【志鸿全优设计】2013-2014学年七年级数学上册 第1章1.5 有理数的乘除例题与讲解 新版沪科版.docVIP

  • 48
  • 0
  • 约5.98千字
  • 约 7页
  • 2017-09-15 发布于山东
  • 举报

【志鸿全优设计】2013-2014学年七年级数学上册 第1章1.5 有理数的乘除例题与讲解 新版沪科版.doc

1.5 有理数的乘除 1.有理数的乘法 (1)有理数的乘法法则 ①两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 如:-3×(-2)=+(3×2)=6, (-2)×3=-(2×3)=-6. ②任何数与零相乘仍得零. 如:(-5)×0=0. (2)有理数乘法的步骤 第一步:确定积的符号; 第二步:计算各因数的绝对值; 第三步:计算绝对值的积. 由于绝对值总是正数或0,因此绝对值相乘就是小学中的算术乘法.由此可见,有理数乘法实质上就是通过符号法则,归结为算术的乘法完成的. 有理数的乘法运算技巧 (1)两个有理数相乘时,先确定积的符号,再把绝对值相乘,带分数相乘时,要先把带分数化为假分数,分数与小数相乘时,一般统一写成分数. (2)一个数同零相乘,仍得零,同1相乘,仍得原数,同-1相乘得原数的相反数. (3)两数相乘,若把一个因数换成它的相反数,则所得的积是原来积的相反数. 【例1】 计算: (1)×0.2; (2)13×(-4); (3)(-1.3)×(-5); (4); (5). 分析:利用乘法法则进行计算.这里(1)中是正数和正数相乘,因而得正;(2)中是正数和负数相乘,因而得负;(3)中是负数与负数相乘,因而得正;(4)中是负数和负数相乘,因而得正;(5)中是负数和零相乘,因而得零.小数和带分数一般化为分数或假分数. 解:(1)原式=×=; (2)原式=-(13×4)=-52;

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档