九年级语文下册 第5单元综合复习知识梳理 语文版.docVIP

第五单元复习知识梳理 17.笑 本文从生理功能入手，分析阐述了笑的功能与作用，并对“笑”进行了热烈的讴歌，表达了“让全人类都有笑意、笑容和笑声”的美好愿望。 一、基础知识积累 1.给下列加点字注音 骨骼（gé） 奕（yì） 笨拙（zhuō） 惬意（qiè） 滑稽（jī） 苑（yuàn） 嫣然（yān） 掬（jū） 2.形近字 ┏辩（biàn）辩解 ┏娇（jiāo）娇气 ┏捧（pěng）捧场 ┣辨（biàn）辨别 ┗骄（jiāo）骄傲 ┗棒（bàng）木棒 ┣辫（biàn）辫子 ┗瓣（bàn）花瓣 3.多音字 ┏（jǐng）颈项 ┏（xíng）行走 颈┫ 行┫ ┗（gěng）脖颈儿 ┗（háng）银行 4.词语解释 【嫣 然】美好的样子。 【笑容可掬】笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。 【手舞足蹈】双手舞动，两只脚也跳了起来，形容高兴到了极点。 【骨 骼】人或动物体内或体表坚硬的组织。 【新陈代谢】生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质，并使这些物体变成生物体本身的物质，同时将体内产生的废物排出体外，这个过程就叫作新陈代谢。 【神采奕奕】精神饱满的样子。 【笨 拙】不聪明；不灵巧。 【不一而足】不是一种，而是很多。 【笑的辩证法】指对“笑”要作全面、