辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学上册 第二章 第6课时 整式的加减导学案 新版新人教版.docVIP

第二章 第6课时 整式的加减（4）导学案（无答案） 学 习 过 程 【活动一】（认真思考，独立完成，5分钟） 1、化简：（1）3x－x＝_____；（2）－2＋3＝______；（3）－2－3＋y－2y＝______. 归纳：合并同类项，就是把同类项的__________相加，字母连同它的_______不变. 2、化简：（1）＋（－a＋b）＝____；（2）－（－a＋b）＝____；（3）2（－x＋y）＝_______； （4）－2（－x＋y）＝_______. 归纳：（1）如果括号外的因数是______数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号______； （2）如果括号外的因数是______数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号______. 【活动二】（认真思考，独立完成，过程完整，11分钟） 3、计算： (1)7ab－3＋7＋8＋3－3－7ab （2）－－＋5y＋－5y＋ （3）（4－10）＋（－3＋10） （4）（4－5）－（3－4） （5）5－[＋（5－2a）－2(－3a)] (6)15＋3 (1－a）－(1－a－)＋(1－a＋－) 【活动三】（认真思考，独立完成，过程完整，6分钟） 7、先化简下列各式，再求值： （1）5＋4－3－5x－2－5＋6x ，其中x＝－3. （2）3－[xy－2(