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将军中学2010-2011学年度第一学期高三年级第一次考
物 理 试 题
(时间:100分钟 分数:100分)
一、选择题(每小题4分,共40分。在下列各题的四个选项中有的只有一个选项是符合题目要求的,有的有多个正确选项。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1.做下列运动的物体,能当做质点处理的是( )
A.自转中的地球
B.旋转中的风力发电机叶片
C.匀速直线运动的火车
D.在冰面上旋转的花样滑冰运动员
2.北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如图所示是火炬的攀登珠峰的线路图,请根据此图判断下列说法正确的是( )
A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移
B.线路总长度与火炬手所走时间的比等于登山的平均速度
C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点
D.顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度大
3.下列各图中三角形的三边各代表一个力,以下说法中正确的是( )
① ② ③ ④
A.图①中三个力的合力为零 B.图②中三个力的合力为2F3
C.图③中三个力的合力为2F1 D.图④中三个力的合力为2F2
4.如图所示,轻质弹簧连接A、B两物体,A放在水平地面上,B的上端通过细线挂在天花板上;已知A的重力为8N,B的重力为6N,弹簧的弹力为4N.则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是( )
A.18N和10N B.4N和10N C.12N和2N D.14N和2N
5、物体从距地面h高处自由下落,最后1s下落了3h/4,则h为 [ ]
A.10m B.20m C.30m D.40m
6、一个做匀变速直线运动的物体,第一秒末的速度为,第二秒末的速度为,则
A.物体的加速度为 B.第一秒内的位移为
C.头2秒内的位移为25m D.第二秒内的位移为12.5m
7、有一质点,从t=0开始从原点以初速度为0出发,沿X轴运动,其v-t图象如图所示,则[ ]
A.t=0.5s时离原点最远???? B.t=1s时离原点最远
C.t=1s时回到原点???????? D.t=2s时回到原点
,沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为(已知>),车厢的倾角用表示,下列说法正确的是( )
A.要顺利地卸干净全部沙子,应满足tan>
B.要顺利地卸干净全部沙子,应满足sin>
C.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应 满足>tan>
D. 只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足>>tan
9.如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时,P、Q仍静止不动,则 ( )
A.Q受到的摩擦力一定变小 B.Q受到的摩擦力一定变大
C.轻绳上拉力一定变小 D.轻绳上拉力一定不变
10.如图所示,质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上,质点与半球体间的动摩擦因数为,质点与球心的连线与水平地面的夹角为,则下列说法正确的是( )
A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左
B.质点对半球体的压力大小为mgcos
C.质点所受摩擦力大小为mgsin
D.质点所受摩擦力大小为mgcos
11.(6分)在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,其中的三个实验步骤是:
1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两弹簧互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两弹簧秤的读数F1和F2。
2)在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F。
3)只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同,记下此时弹簧秤的读数F和细绳的方向。
在(1)中是__________________________。
2)中是____________。
3)中是_________________________。
F与形变量x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数也不同。某中学的探究学习小组从资料中查到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关。该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系,现有A、B、C、D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧。
(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导,各自提出了自己的看法,其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成正比,同学乙认为弹簧的劲度系数可能
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