江西省修水县第一中学2013-2014学年高一上学期第一次段考历史试题.docVIP

江西省修水县第一中学2013-2014学年高一上学期第一次段考历史试题.doc

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本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.从史料中提取信息是历史学习的重要能力,下列反映我国原始社会被奴隶制国家取代的史料是A.《国语》中记载的“防风后至,禹杀而戮之” B.《越绝书》中记载的“禹穴之时,以铜为兵” C.《礼记》中记载的“天下为家……人人世及以为礼” D.《左传》中记载的“茫茫禹迹,划为九州” 4.“昔者五帝,地方千里,其外侯服、夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下……法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”材料中实现“法令由一统”的政治制度是A.禅让制B.宗法制C.分封制D.郡县制. 有人在评述秦朝的政治变革时说:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样,竟没有拥有土地,更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看,这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治 A.从血缘政治向官僚政治转变 B.从井田制向小农经济转变 C.从分权政治向专制政治转变 D.从军功政治向文治政治转变 6.历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是 A.秦二世而亡,汉推行郡国并行制?????? B.秦二世而亡,汉启用布衣将相 C.隋二世而亡,唐广招贤才知人善任????? D.隋二世而亡,唐实行宽简舒缓法令 7.秦汉以后,中国存在一种“官无封建,而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭,胥吏却常常利用办事程序繁琐、官员不熟悉政务之机,使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于 A.分封制度的存在 B.中央集权的削弱 C.官僚政治的弊端 D.行政效率的低下 8.隋文帝以“典吏久居其职,肆情为奸”,下令“诸州县佐吏,三年一代,继任者不得重居之”。隋文帝采取这一措施的目的是: A.提高行政效率??? B.减轻人民负担? ?C.分割宰相权力?? D.防止吏治腐败 9.隋唐时期的三省六部制与欧洲启蒙运动时期的三权分立原则的相似之处是 A.加强中央对地方的控制??????? B.强化君主的统治权力 C.具有分权与制衡的特点??????? D.形成严密的官僚机构体系 10.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是 A.制度的良善在于不断的改革 B.强化君主集权是政治变革的主要内容 C.提高政府的办事效率是改革的根本 D.弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础 12. 秦汉以来,地方行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定,形成区域性管理中“山河形便”的惯例。自元代始,打破自然地理界限,不顾区域经济联系确定行省区划。元朝这样做的目的是 A.犬牙交错,便于中央集权 B.打破传统,创新政治制度 C.管辖边疆,提高行政效率 D.州县合并,减少财政开支 13.《明史》己载“居正为政,以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外,朝下而夕奉行。……诏尽削居正官秩,夺前所赐玺书、四代诰命,以罪状示天下”。内阁首辅张居正生前死后的不同状况折射出 A.内阁职权大小取决于皇帝的旨意B.内阁成为法定的中央决策机构 C.皇权与相权的矛盾一度激化D.六部正式成为内阁的下属机构.如果你到故宫参观,你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字“军机处一日日程:……接折—见面—述旨—过朱—交发……”这说明军机处的主要职能是 A.辅佐皇帝,参与决策 B.跪受笔录,上传下达 C.陪读陪写,赋诗作画 D.纵论军机,谋划战事.先秦时期,中国产生了分封制,同时期希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。与中国相比,古希腊所具有的特殊条件不包括 A.山多地少,三面环海,岛屿众多的海洋地理环境 B.形成了小国寡民的城邦政治 C.工商业经济和海外贸易发达 D.国家统一,疆域辽阔 17.陶片放逐法于公元前487年左右付诸实施,第一次遭受放逐的人士即为前雅典僭主庇希特拉图的亲戚希帕克斯。据考古资料统计,40余年间(公元前487年~前443年),雅典共有11人遭到放逐,他们绝大多数是贵族或名人,其中有阿里斯蒂底斯、狄密斯托克利以及被选为十将军之一的希罗多德等。这说明陶片放逐法 A.成为一些政客打击政敌的工具 B.体现了雅典法律具有“法不阿贵”的精神 C.成为雅典平民反对贵族统治的武

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