名校四川省南充高中10-11学年高二第一次阶段性考试（历史）.docVIP

南充高中2012级第一次材料一： 材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——《哈姆雷特》中主人公的一段独白 回答： （1）与材料一的作者并称为“美术三杰”的另两位艺术家是谁？（2分）列举他们的代表作各一件。（2分） （2）评价两则材料所反映的核心思想。（4分） 33．阅读下列材料：（12分） 材料一：“国王是法律的创造者，而非法律创造国王……假如人民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他们引导到正确的道路上去……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。” ——摘自詹姆士一世《神权》 材料二： （1）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。 （3）设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。 （4）凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收……金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 （6）除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 （8）议会议员之选举应是自由的。 （9）议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。 （13）为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应经常集会。 ——《权利法案》 回答： （1）根据材料一概括詹姆士一世的观点。（1分） （2）材料二中（1）、（3）、（4）、（6）几项规定试图从哪些方面达到何种目的?（5分） （3）材料中（8）、（9）、（13）三项规定的出发点是什么?（4分） （4）综合上述材料，《权利法案》的实施对英国产生了怎样的历史影响?（2分） 34．阅读下列材料：（6分） 材料一：英国的贵族不是清一色的。除了依靠从租地户取得封建地租的旧贵族以外，还有大部分由其他阶层出身的人所补充的……加入英国贵族行列的有富商、手工业工场所有主，甚至获得巨大地段的富裕农民……贵族往往参加海外贸易企业，成为工商业公司的成员。 材料二：新贵族在自己所有的土地取得收入的方法以及收入的数量方面，在土地所有制的性质方面，和旧贵族不同。……新贵族的利益和资产阶级的利益接近，也影响了英国的经济发展和政治历史。 ——摘自《英国史纲》 请问答： （1）材料一中“获得巨大地段的富裕农民”指什么人？这些人的产生和哪一事件有密切关系?（2分） （2）材料二中就两种贵族的不同点提出了哪些论点?（2分） （3）指出新贵族与资产阶级日益接近对英国的“政治历史”产生了什么影响?（2分） 2012级第三学期第一次月考历史答案 一、选择题 1—5：AADAD 6—10：CBCDD 11—15：CBCBA 16—20：BBCBA 21—25：DDBCB 26—30：AACAD 二、非选择题 31．（1）文艺复兴人文主义思想深入人心，促进思想解放，鼓励人们追求现世生活的美好，冒险进取；（1分）人们在挑战基督教的同时，热衷于向外传播基督教；（1分）知识的进步和科学技术的发展。（1分） （2）商业革命。（1分） 表现：商品流通范围和数量的扩大；商品流通品种和种类的增多；商业经营方式的变化；商业投机现象盛行；欧洲商路和贸易中心转移。（5分） （3）成为资本原始积累的手段；封建主势力的衰落；劳动人民因贫困而成为廉价劳动力。（3分） （4）世界由长期孤立，分散，隔绝而开始走向联系，逐渐开成一个整体。世界市场开始形成，促进了欧洲资本主义的发展，推动了世界历史的前进的步伐。（2分） 32．（1）米开朗琪罗——《大卫》雕像；拉斐尔——《西斯廷圣母》（2分） （2）人文主义重视人的价值，崇尚人性，（1分）要求把人从宗教的束缚中解放出来，（1分）对当时的科学，哲学，文学，艺术，教育，甚至生活方式都产生了广泛而深刻的影响，是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。（1分）但也应看到，对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴运动个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。（1分） 33．（1）君权神授，国王有权凌驾于法律做任何事而不必负责。（1分） （2）试图从立法权、司法权、赋税权、军事权等方面用法律来限制国王。（5分） （3）将议会的选举、言论自由、集会等权利用法律形式确定下来。（4分） （4）《权利法案》以明确的条文限制国王的权力，议会的权力日益超过国王，君主立宪制在英国逐渐形成和发展起来；法治取代了人治。（2分） 34．（1）