浙江省杭州市西湖高级中学2012-2013学年高一5月月考语文试题.docVIP

西湖高级中学2012-2013学年高一5月月考语文试题 第一部分 模块考试 一、(26分，每小题分) ．下列词语中加点字的读音有误的一项是(　　) A．王关中(wànɡ)　　　(yōng)　　　美姬(jī)　　　赐(cì) B．鲰生(zhōu) 瞋目(chēn) 戮力(lù) 逢孙(pánɡ) C．要项伯(yāo) 澭水(yōnɡ) 切而啗之(dàn) 飨士卒(xiǎnɡ) D．按剑而跽(jì) 目眦(zì) 黜恶(chù)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．一泻千里　云蒸霞蔚　历尽苍桑不拘礼节B．粉妆玉琢　曾几何时　零丁孤苦　山清水秀 C．浮想联篇　玲珑剔透　不容质疑　富丽堂皇D．振耳欲聋　有条不文　层峦叠嶂　聚精汇神 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1)面对着巨流滚滚的扬子江，我想起了它的发展______。 (2)暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，______着黎明。 (3)甚至在去巴黎之前的几个星期，他还______从首都来到这里，跟故园告别。 A．历程　　企盼　　专程　　　　　　　　B．过程　　企求　　专诚 C．历程　　企求　　专程 D．过程　　企盼　　专诚 ．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是(　　) A．听完老者的故事我会心地笑了，我做的虽然微乎其微，但对被帮助的人来说，却是天大的事情。 B．2008年年初，那些对中国市场信心百倍的商家恐怕不会想到，这一年将是中国的笔记本市场风雨飘摇、举步维艰的一年。 C．那些思想贫乏的所谓的作家，想靠猎奇、包装和刻意炒作来赢得读者，终究只是三心二意。 D．旅居纽约的侨领在接受记者采访时表示：“‘一国两制’方针在香港得到切实落实，中国政府在香港问题上所做的一切让我们海外华人心悦诚服。” 5．下列各句中，没有语病的一句是(　　) 中国无缘诺贝尔经济学奖的主要原因中国的应试教育，中国的经济学者没有创新性思维。． 例句：君为我呼入，吾得兄事之。 A．于是项伯复夜去 B．哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。 C．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。 D．项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。 二、文言文阅读（26分，选择2分） 阅读下面的文段，完成14-17题 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 14．加点词意义和用法相同的一组是( ) A．杀人如不能举 B．刑人如恐不胜 沛公起如厕 沛公不胜桮杓 C．亡去不义，不可不语 D．其意常在沛公也 广故数言欲亡，忿恚尉 然不自意能先入关破秦 15．加点的词用法不同的一项是( ) A．刑人如恐不胜 B．封闭宫室，还军霸上 C．此亡秦之续耳 D．籍吏民，封府库，而待将军 16．下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是( ) A．樊哙出场说的两句话虽起势平淡，但却显现出樊哙的“勇”，为故事情节的发展和人物“智勇双全”的性格展示垫铺了基础。 B． “按剑而跽”，这一微妙的动作，泄露出项羽内心的惶恐而惊慌，同时也有力地反衬．烘托了樊哙的威。 C．这段作者笔法虽简尤繁。从正面，也从侧面；写言行，描神态；示其忠，叙其勇，状其威，言其壮。人物形象跃然纸上。 D．司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉．其勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。 17.翻译横线上的句子(6分) （1）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（3分） 译：