2013高考数学复习11.1简单几何体的结构及其三视图.docVIP

§11.1　简单几何体的结构及其三视图和直观图 【学习目标】 通过复习，能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二测画法画出它们的直观图；会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式;会画某些建筑物的三视图与直观图． 【学习重点】 三视图与空间几何体中的几何量的关系. 一、知识要点梳理 请同学们仔细阅读教材第11～19页后，认真阅读、思考、填写下列内容 1. 多面体：(1)有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱． (2)有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面体叫做棱锥． (3)用一个平行于棱锥底面的平面截棱锥，底面和截面之间的这部分多面体叫做棱台． 2. 旋转体：(1)以矩形的一边所在的直线为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱 (2)以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥 (3)以半圆的直径所在的直线为旋转轴，将半圆旋转一周形成的旋转体叫做球体，简称球_ 3. 三视图和直观图 (1)三视图是从一个几何体的正前方、正左方、正上方三个不同的方向看这个几何体描绘出的图形，分别称为_主视图、左视图、俯视图． (2)三视图的排列顺序：先画主视图，俯视图放在主视图的下方，左视图放在主视图的右方． (3)三视图的三大原则：长对正、高平齐、宽相等． (4)水平放置的平面图形的直观图的斜二测画法 ①在已知图形中，取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于点O，画直观图时，把它们画成对应的x′轴和y′轴，两轴相交于点O′，且使∠x′O′y′＝45°(或135°)，用它们确定的平面表示水平面． ②已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别画成平行于x′轴和y′轴的线段． ③已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中原长度保持不变，平行于y轴的线段，在直观图中长度变为原来的一半． ★温馨提示：上面的知识点你都填对了吗？请自行与教材校对一下好吗？希望同学们在记忆和熟练掌握以上知识的基础上，能加以灵活运用！ 二、基础自测 1.关于空间几何体的结构特征，下列说法不正确的是(　　) A. 棱柱的侧棱长都相等； B. 棱锥的侧棱长都相等； C. 三棱台的上、下底面是相似三角形； D. 有的棱台的侧棱长都相等． 解析：由棱柱、棱锥、棱台的定义和性质可知，选项B不正确． 2. 如图11-1-1，下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是(　　) A.①②；　　　B.①③；　　　C.①④；　　　D.②④． 解析：正方体的主视、左视、俯视图都为 正方形；圆锥的主视、左视、俯视图依次 为三角形、三角形、圆及其圆心；三棱台 的主视、左视、俯视图依次为梯形及两底 边中点的连线、梯形、相互嵌套的两个三 角形及其对应顶点的连线；正四棱锥的主 视、左视、俯视图依次为三角形、三角形、 正方形及其对角线．答案：D 3. 用任意一个平面截一个几何体，各个截面都是圆，则这个几何体一定是(　　) A. 圆柱； B. 圆锥； C. 球体； D. 圆柱、圆锥、圆台的组合体． 解析：当用过高线的平面截圆柱和圆锥时，截面分别为矩形和三角形，只有球满足任意截面都是圆面．答案：C 4.如图11-1-2，为长方体木块堆成的几何体的三视图，则组成此几何体的长方体木块块数共有(　　) 3块 B. 4块 C. 5块 D. 6块 解析：由三视图的规则知：该几何体共两层，下面一层 有三个木块，上面一层有一个木块，且由主视图知，放于左 侧木块上方，故共有4块．答案：B 5. 利用斜二测画法可以得到：①三角形的直观图是三角形； ②平行四边形的直观图是平行四边形；③正方形的直观图是正方形； ④菱形的直观图是菱形，以上结论正确的(　　) A. ①②； B. ①； C. ③④； D. ①②③④． 解析： 因为斜二测画法规则依据的是平行投影的性质，则①②正确，对于③④，只有平行于x轴的线段长度不变，所以不正确．答案：A ★测后反思 从近两年高考试题来看，多以选择题考查几何体的三视图和直观图．分值5分，难度中，低档．命题的主要类型有：由几何体的直观图确定对应的三视图，由几何体的三视图确定对应的直观图．由三视图提供的数据信息确定对应几何体的体积与表面积．高考仍以此为命题热点. 三、典例解析 例1　下列命题中正确的是(　　) A. 有两个面平行，其余各面都是