高中语文 在马克思墓前的讲话课件4 新人教版必修2.pptVIP

* 在马克思墓前的讲话 恩格斯 作者介绍 弗·恩格斯（1820—1895），科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。德国人。在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后，恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。他一生同形形色色的机会主义进行了坚决斗争，给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。 卡尔?马克思（1818--1883） 1818.5.5生于德国的特里尔城，1841年大学毕业。从1842年担任《莱茵报》主编至1883.3.14在伦敦的书桌旁逝世，他为无产阶级革命事业奋斗了41年。马克思是科学共产主义的创始人、伟大的无产阶级革命家，为人类作出了不朽的贡献。 　　1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。 　　马克思和恩格斯于1844年在巴黎相识。之后的四十年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。 　　列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于整个文明世界的一切最动人的传说”。 悼词的特点 悼词是对死者表示哀悼的话 内 容 感情基调 一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜 表达方式 有叙述，有议论，更有抒情。而且可以说，抒情贯穿着全文。 　　悼词： 　　悼词就是对死者表示哀悼的话。悼词结构一般分三个部分：开头、主体、结尾。 　　开头——述其哀—悼念：一般介绍死者逝世的时间、地点、原因、身份和职务。 　　主体——赞其功—评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 　　结尾——颂其德—悼念：对死者的哀悼以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。 第一部分（1—2 自然段）：悼念 　介绍马克思逝世的时间、地点以及情景。 第二部分（3—7自然段）： 评价 　评说马克思对人类作业的伟大贡献。 第三部分（8—9自然段）： 悼念 　表达对马克思的尊敬、爱戴和悼念。 研读课文 ： 　　第1节：作者为什么要在开头点明马克思逝世的具体时间？ 　　伟人之死，将载入史册，因此需要具体准确地交待时间； 　　表示作者对朋友逝世的一种无比悲痛。 　　第1段交待了马克思逝世这一事件，用了哪些词语来交待的？ 　　用了怎样的手法来表现的？ 　　有怎样的表达效果？ 　　用了讳饰的手法，委婉地将不便于表达或不愿意表达的事情说出来，把沉痛的感情用平静的口吻表达出来，比较委婉含蓄。 “停止思想”、“安静地睡觉”、“永远地睡着了”这些短语怎样理解？ 　　这些词指出马克思已经去世了。 　　运用了讳饰的手法，既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自己的悲痛之情。 　　第2段用了哪些词语来说明他的逝世所带来的损失之大？ 　　 　　“不可估量”、“空白”陈述了马克思的逝世带来的巨大损失。 　　第2段是从哪些角度来评说马克思逝世所造成的巨大损失的？ 　　 　　一是从受损失的对象（无产阶级、历史科学），一是从受损失的程度（不可估量、空白）。 　　强调马克思对于无产阶级革命所起的无与伦比的重要作用。 　　速读课文，3-7节：　　　　找出马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些？ 　　作为一个科学家：发现人类历史的发展规律、资产阶级社会的特殊运动规律。 　　作为一个革命家：办报纸、参加各国工人组织、创立国际工人协会。 　　哪一项是马克思一生中最伟大的贡献？（在文中找出关键信息说明理由。） 　　创立伟大的国际工人协会。 　　马克思既是一个科学家（思想家），又是一个革命家。但作为一个科学家，这“远不是主要”的。他“首先”是一个革命家，而作为他事业的“顶峰”就是创立伟大的国际工人协会。 　　第3段主要介绍了马克思怎样的发现？ 　　 　　人类历史的一般规律：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。 　　第3段段落开头写了达尔文的发现，这样写有怎样的表达效果？ 　　类比； 　　用达尔文的重要贡献说明马克思发现的重要性。 　　第3段作者先说发现的是“人类历史的发展规律”，后又指称为“简单事实”，这样说矛盾吗？ 　　 　　不矛盾。“简单”表明这一发现与人们生活密切相关，表现其重要性；又与纷繁芜杂对比，说明规律被遮蔽，难以发现，反证了马克思敏锐的思想。 　　第4段中最能体现马克思第二个发现的作用的词是哪一个词？ 　　 “豁然开朗”。 　　剩余价值的发现揭开了资本主义剥削的秘密，为人们认识资本主义社会并解决这一社会的根本矛盾开辟了正确道路，对无产阶级争取自身解放的斗争有巨大的指导作用。用这个词说明他这一发现的重要性。