国家咨询师二级学员论文答辩问题汇总.docVIP

08年12月21日国家咨询师二级学员论文答辩问题汇总 1．合理情绪疗法的别称 合理情绪疗法又被译作理性情绪疗法 2．中小学生心理健康标准 （1）智力发展正常，能客观地反映外界事物，正确地进行判断和推理，能顺利完成学习任务； （2）稳定乐观，学习态度端正，有正常的好奇心和求知欲，和饱满的学习热情，有积极的生活态度，富于进取精神； （3）行为反应和环境相协调，做事有明确的目的性，有一定的自制力，有克服困难的勇气和毅力，有耐受挫折的能力； （4）有正常的人际交往能力，能与周围人们友好相处，与师长同学保持良好和谐的人际关系； （5）具有能与集体及社会保持一致的角色意识与行为，能自觉遵从社会规范； （6）有正确的自我观念，能做出实事求是的自我评价，既能保持适当的自尊与自信心，又敢于解剖自己，使自己得以不断完善； （7）心理成熟水平与生理年龄相符合，与心理发展的一般规律相一致； （8）个性发展全面均衡，具有自我同一的人格特征。 3．认知行为疗法的原理 认知行为疗法是一组通过改变思维或信念和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法。具有代表性的有埃利斯的合理情绪行为疗法（REBT），贝克和雷米的认知疗法（CT）和梅肯鲍姆的认知行为矫正技术等。和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。 4．你学习了多长时间，才完成了您的论文？ 5．在你的论文中为什么就用了一个量表，而且是这一个量表? 6．神经病、精神病、神经症的区别 在日常生活中，人们开玩笑或者骂人时经常使用“神经病”这个词，其实，人们心里想表达的内容主要是“精神病”方面的涵义。一般的人不大清楚神经病、神经症、精神病三者之间到底有何关系，有时甚至以为他们是一回事。其实，三个概念有很大的区别。? （1）神经病。神经病指神经系统发生的器质性疾病。根据神经所在的位置和功能不同，可以把神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统。根据神经所支配的对象的不同，又可以把神经系统分为躯体神经和内脏神经。神经病指中枢与周围神经或者说内脏神经与躯体神经表现出解剖学上的病理特征，其主要特征是神经有器质性的病变。（2）神经症。神经症又称神经官能症、心理症或精神神经症，是一组轻性心理障碍的总称。神经症是由心理因素引起的，主要基本上都是主观感觉方面的不良，没有相应的器质性损害。表现为当事人一般社会适应能力保持正常或影响不大；有良好的自知力，对自己的不适有充分的感受，一般能主动求治。（3）精神病。精神病指严重的心理障碍，患者的认识、情感、意志、动作行为等心理活动均可出现持久的明显的异常；不能正常的学习、工作、生活、；动作行为难以被一般人理解，显得古怪、与众不同；在病态心理的支配下，自杀或攻击、伤害他人的动作行为；有程度不等的自知力缺陷，患者往往对自己的精神症状丧失判断力，认为自己的心理与行为是正常的，拒绝治疗。 7．你在医院或是学校工作，您的个人优势是什么? 8．在医院里都能用到哪些量表? 9．完美主义者对心理咨询有影响吗？ 10．认知行为在实际工作中是如何操作的？ 11．移情与反移情，移情与依赖的区别? 移情和反移情：凡心理治疗家都经历过，而且也深信不疑的是，要想心理治疗取得成功，没有移情作用于期间是不可以想象的。精神分析疗法的经验告诉我们，在治疗之处，任何一个患者都可能表现出对此种疗法的抗拒情绪，他们可能避而不谈实情；或可能以否认的心理防卫形式，按医生提示的相反方面去表达；或索性形成一种思维堵塞，空空洞洞地想说也说不出来。在这种情况下，一部分患者自动退出治疗，但另一部分患者会在医生的分析引导下，摆脱抵抗，而进入正常的治疗渠道。在抵抗现象消失的同时，移情现象随之而来。所谓移情，就是患者对医生产生的一种感情。这种感情带有转移和取代的性质。即患者把心理上对其周围亲人或关系人的喜怒爱憎情绪转移到医生身上，这就等于医生取代了他（她）可资发泄情感的对象。于是医生可能成为他（她）爱或恨的替身。一旦形成移情，恰好给医生造成一个因势利导的机会，有经验的分析学家，不仅利用移情来医治他们心灵的创伤，而且还能妥善地采取再转移形式，把患者的偏离情绪推上正常人交往的轨道，以取得治疗的初步成功。 但不要忘记，医生本身也是人，是人就有自己生活体验和情感的感受性。面对患者移过来的情，如何接纳和如何对待，这既是技术经验问题，也是医生自己的心理问题。如果一个心理医生，在患者移情过程中，被患者牵着鼻子走，无法解脱，这多半是技术问题。如果一个心理医生，在分析治疗过程中，出现了相反的现象，既把个人的恩怨爱憎投在患者身上顺流而下，这就是反移情。 移情与依赖：所谓的移情，这里是指正移情，与依赖有着相似之处，移情中多参杂有心理依赖，但两者又有明显的区别。 一是依赖的成分主要是一种信任