社会网络分析法在QQ群虚拟学习社区中的应用分析.pdfVIP

74. 电子科技大学学报（社科版） 2011年（第13卷） 第3期 信息科学 Journal of UESTC （Social Sciences Edition ） Jun.2011,Vol.13,No.3 社会网络分析法在QQ群虚拟学习 社区中的应用分析 ——以某专业硕士QQ群为例 □陈 萌 汤志伟 [电子科技大学 成都 610054] [摘 要] 随着互联网的发展，人们利用互联网形成了多种形式的虚拟学习社区，例如网络论 坛、博客（BBS ）、维基（WIKI ）QQ等虚拟学习社区。这种虚拟学习社区在我们的学习和生活中 发挥着举足轻重的作用，本文以某专业硕士QQ群为例，利用社会网络分析的方法，使用UCINET 软件对该QQ群虚拟学习社区中成员之间的关系、中心度、小团体进行分析，探讨群中成员的关系 强度，通过对小世界网络的验证，找出有效方法加强成员之间的联系和交流。 [关键词] 社会网络分析; QQ群; 虚拟学习社区 [中图分类号]G420 [文献标识码]A [文章编号]1008-8105(2011)03-0074-04 在当今Web2.0环境下，据统计，目前全世界互 析的是不同社会单位（个体、群体或社会）所构成 联网用户人数达到了约13.62亿[1] ，到2011年可能突 的关系结构及其属性。社会网络分析作为一种相对 破20亿，这意味着全球大约24% 的人经常使用网络。 独立的研究社会结构的方法，已经发展成为一种具 这一趋势，使得人们的各种交流沟通都依托网络而 有专门的概念体系和测量工具的研究范式。随着社 展开，如论坛、博客(Blog)、维基（Wiki ）、QQ等。 会网络分析的发展，20世纪90年代以来得到了更为 现今，QQ用户已超过1亿，这个畅所欲言的平 广泛的应用，其研究领域不仅仅限于传统的小群体 台集合了聊天、博客、邮件等功能，是一种开放性 关系、家庭和社会支持网，而是扩展到了几乎所有 的、低壁垒的交流媒体。QQ允许参与者交换各自的 的人类活动领域，包含了从社会生活到政治、经济 想法，建立一个可信任的社会网络。如果QQ用户有 活动，从人际关系到世界体系的一切方面[2] 。近年 着相同的兴趣爱好、相同的利益诉求、相同的专业 来，才有一些学者开始使用社会网络分析研究虚拟 背景等，都可以联系起来建立一个QQ群，以便大家 学习环境中的关系问题。 的交流。本文将使用社会网络分析方法分析某一QQ 社会网络可以简单的称为行动者之间连接而成 群虚拟学习社区的网络结构，成员的中心度分析、 的关系结构，它体现的是一种结构关系，可以反映 派系分析以及对小世界网络进行验证。探讨QQ群内 行动者之间的社会关系，不同类型的关系形成了不 部不同成员之间关系的强度，找出合理方法解决边 同的社会网络。从分析的角度看，社会网络主要分 缘人物的合群问题，充分发挥QQ这一网络工具的优 为两大类：个体网或称局部网（local network ）和整 势，以促进群成员充分交流。 体网络或称全网（complete network ）。个体网或称为 自我中心网（ego-centric network ），又称为主体网络， 一、社会网络分析方法概述 是指在网络中有一个核心的行动者，他（她）与其 他行动者都有关联。与之相对的是整体网络，又称 社会网络分析（Social Network Analysis）于20 为社会中心网络（socio-centric network ），即在网络 世纪30~50年代初步建立，60~70年代快速发展、80 中不存在明显的以某一成员为核心的结构[3] 。整体 年代