初中数学人教新课标版七年级上有理数的乘方1课件.pptVIP

1.5有理数的乘方（1）  2)分数的乘方,在书写时一定要把 整个分数用小括号括起来. 返回 下一张 上一张 退出 若对折100次，算式中有几个2相乘？ 对折2次可裁成4张，即2×2张； 对折3次可裁成8张，即2×2×2张； 问题： 若对折10次可裁成几张？请用一个算式表示（不用算出结果） 问题情境 把一张纸对折1次可裁成2张， 对折100次裁成的张数，可用算式 计算，在这个积中有100个2相乘。这么长的算式有简单的记法吗？ 返回 下一张 上一张 退出 2.如图，一正方体的棱长为2厘米, 则它的体积 为 立方厘米。 2×2×2 1.如图，边长为2厘米的正方形的面积 为 平方厘米。 2×2 2 2 在小学已经知道： 2×2＝ 2×2×2＝ 读作：2的平方（或2的二次方） 读作：2的立方（或2的三次方） 2 ×2 ×… ×2 ×2 10个2 记作210 a×a ×… ×a ×a n个a 求n个相同因数的积的运算叫做乘方 记作 an 有理数的乘方 an 底数 指数 幂 a×a ×… ×a ×a n个a (1)在64中,底数是___,指数是____; (3)在(-6)4中,底数是 ___, 指数是___; 一、写出下列各幂的底数与指数: -6 4 a 4 6 4 (2)在a4中,底数是___,指数是____； 5 (4)在 中,底数是____,指数是____; (5)在3中,底数是___,指数是____; 3 1 例1 ：计算 （1）53 （2）（－4 ） 2 （3） （－4）3 （4） ( 5 ) （6）03 （7） 04 ) ( 2 (－ ) 3 = =－ =125 =16 = -64 观察例1的结果，你能 发现乘方运算有什么规律？ 想一想： 有理数的乘方运算法则 正数的任何次幂都是正数 = 0 =0 负数的偶次幂是正数，奇次幂是负数 0的任何正整数次幂都是0 （-3） -3 2 2 与 结果相等吗？ （-3） 　　　读作　　的相反数，而　　　　读 作-３的平方. -3 2 3 2 2 分析： 结论： 结果不相等. ( )3 与 呢 2 1 注意:1)负数的乘方,在书写时一定要把整个 负数(连同符号)用小括号括起来； 探究性问题 计算下列各式（设n为正整数） （-1） 5= ________ -1 1 （-1）4= ________ （-1） 3= ________ （-1） 6= ________ （-1） 2n= ________ （-1）2n+1=________ 1 -1 -1 1 -1 1 （-1） 1= ________ （-1） 2= ________ 通过计算，你能发现什么？ -1的偶次幂为1，-1的奇次幂为-1。 1 －1 25 -0.001 1 -27 -1 返回 下一张 上一张 退出 小结: 你能告诉我这节课的收获吗？ 乘方运算的法则： 正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何正整数次幂都是0 乘方：求几个相同因数的积的运算，叫做乘方 教师寄语： 反思 “乘方”精神：虽然是简简单单的重复，但结果却是惊人的。做人也要这样，脚踏实地，一步一个脚印，成功也会令你惊喜的。 作业： 习题1.5 第1题 谢谢大家！