新课程2013高中数学 《第一章 三角函数》复习2课件 苏教版必修4.pptVIP

三角函数复习 三角函数复习 三角函数复习 * 三 角 函 数 复 习 （第2课时） 知识与技能目标： 1、正确理解正弦函数、余弦函数和正切函数的性质。 2、能正确使用“五点法”、“几何法”、“图像变化法”画出函数图像。 3、会用三角函数解决简单的实际应用。 4、会用已知三角函数值求角。 过程与方法目标： 通过图像变换的学习，培养运用数形结合思想分析、理解问题的能力；培养利用联系、变化的辩证唯物主义观点去分析问题的能力。 情感、态度与价值观目标： 通过图像变换的学习，培养从特殊到一般，从具体到抽象的思维方式，从而表达从感性认识到理性认识的飞跃。 重难点： 正弦函数的性质与图像，正弦型函数的图象和正弦函数图象的关系。综合运用公式进行求值、化简和证明。 图象 1 -1 1 -1 定义域 值域 周期性 奇偶性 单调性 R R 函数 R 奇函数 偶函数 奇函数 增区间 减区间 增区间 减区间 增区间 三角函数的图象和性质 x y o y x o y x o （1）求小球初始位置;经过多少时间小球往复振动一次？ （2）小球的最高点和最低点与平衡位置的距离分别是多少？ （3）求t=1s时弹簧振子对平衡位置的位移（精确到0.001） 例1： 解： （1） 在平衡位置以上且距平衡位置 （2）都是 若弹簧振子对平衡位置的位移 x(cm)与时间t(s)之间的 关系由上述关系式决定，回答下列问题. 已知函数 （3） 0.283 cm 经过 s小球往复振动一次 题型一：三角函数图象复习 （1）当 时，若 ，求 例2： 已知函数 分析： 由诱导公式有 答： 例2： 已知函数 （2）用五点法作出函数 在一个周期 内的简图；并指出其减区间，对称轴和对称中心 x y 0 0 3 0 -3 0 例2： 已知函数 （2）用五点法作出函数 在一个周期 内的简图；并指出其减区间，对称轴和对称中心 x y 0 0 3 0 -3 0 x y o 3 -3 例2： 已知函数 （2）用五点法作出函数 在一个周期 内的简图；并指出其减区间，对称轴和对称中心 x y 0 0 3 0 -3 0 x o 3 -3 y 减区间 对称轴 对称中心 例2： 已知函数 （3）如何将 的图象 的图象？ 变换到 解： （3） 向右移 个单位 例2： 已知函数 （4）若 时， 恒成立，求实数k 的取值范围。 解： 法1：图象法； x o 3 -3 y 例2： 已知函数 （4）若 时， 恒成立，求实数k 的取值范围。 解： 法1：图象法； x o 3 -3 y 法2：值域法 由图可得 y=k 小结：能够正确认识图像平移问题，审清题意，注意起止，把握好要点。 【解题回顾】解此题时，若能充分利用图象与函数式之间的联系，则也可用排除法来巧妙求解. 根据图像求解析式 【解题回顾】这类问题的求解难点是φ的确定，除以上方法外，常用移轴方法：做平移，移轴公式为x=x′+π/6，y=y′，则易知函数在新坐标系中的方程是y′=3sin2x′，而x′=x-π/6，故所求函数y=3sin[2(x-π/6)] 练习：.如下图，函数y=Asin(ωx+φ)(A＞0，ω＞0)的图像上相邻的最高点与最低点的坐标分别为(5π/12，3)和(11π/12，-3)． 求该函数的解析式 例4、函数 单调递增 区间是 ————————— 变题：函数 单调递减 区间是 ————————— 题型二：三角函数的性质： 三角函数复习 三角函数复习 三角函数复习 *