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2 、下列说法有没有错误?将错误的说法加以改正: (1)水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。 (2)二氧化硫中有硫和氧两个元素。 课堂练习: 判断下列说法是否正确,并将错误的说法加以改正。 (1)加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧气分子。 (2)二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。 (3)水是由氢原子和氧原子构成的。 (4) 具有相同质子数同一类粒子属于同种元素 * 课题2 元素(课时1) 1、电解水的实验说明水是由什么组成的?什么是元素? 2、写出水,二氧化碳,氧气,氯酸钾的化学符号?请思考这些符号有什么相同点? 2、什么是相对原子质量?其中一种碳原子是指哪一种碳原子?有没有别的碳原子呢? 介绍:几种碳原子 思考 质子数为6,中子数为6 质子数为6,中子数为7 一、元素: 说明:元素是一个宏观概念。包括三个要素 1、具有相同的核电荷数 2、同一类原子。只论种类不论个数 3、总称 定义:具有相同的核电荷数(质子数)的一类原子的总称 分析问题: 元素在地壳中的含量 请思考图4-4和74页资料 二、元素在自然界的分布 3、生物细胞中含量最多的元素 氧元素 1、地壳中含量最多的元素是: 2、地壳中含量最多的金属元素 氧元素 铝元素 O Si Al Fe Ca O C H Ca 分析讨论: 下述化学反应中: 水 氢气 + 氧气 通电 (H2O) (H2) (O2) 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 (S) (O2) (SO2) 反应物跟生成物相比较,分子是否发生了变化?元素是否发生了变化? 结论:化学变化中元素种类不变 三、元素与原子的区别与联系 元素的概念建立在原子的基础上,原子的核电荷数(即核内的质子数)决定元素的种类 联系 1、是粒子的总称; 2、只讲种类,不讲个数; 3、从宏观角度描述所有物质的组成 1、粒子; 2、既讲种类,又讲个数; 3、微观角度描述分子的构成或某些物质的构成。 区别 元素 原子 活动与探究 元素?分子?原子?单质? 练习:某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg,这里所标的各成分是指 ( ) A.分子 B.原子 C.元素 D.无法确定 四、元素符号: 2、元素符号的写法: 为什么要使用元素符号? 一大二小 例:找出下列元素符号书写正确的一项 CA Na mG 钙 银 钠 镁 ag 1、元素符号的读法 O--氧元素 Fe--铁元素 H--氢元素
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