江苏省无锡市八士中学七年级数学上册《2.4有理数的加法与减法》课件三 苏科版.pptVIP

蓝色火焰多媒体工作室 2.4 有理数的加法与减法 思考： 议一议： 探究：你发现了什么？ 探究：你发现了什么？ 信息快递： 试一试： 试一试： 试一试： 拓展提高： 课时总结 再见 * 如果某天最高气温是5℃，最低气温是-3℃，那么这天的日温差是多少度？ 小丽：从上往下看，从5℃到－3℃，温度下降了5+3=8（℃） 小明：减法是加法的逆运算，因为8+（-3）=5，所以5-（-3）=8（℃） （1）小丽求出日温差是8℃，她是在做加法运算还是做减法运算？ （2）小明求出日温差也是8℃，他是在做加法运算还是减法运算？ 小明与小丽的结论相同，即：5-（-3）=5+3 这是巧合吗？ 问题1?: (1)(+10)-(+3)=______ ； (2)(+10)+(-3)=______． 问题2: (1)(+10)-(-3)=______ ； (2)(+10)+(+3)=______． 有理数减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数。 （1）（-3）- 5 =（-3）+ ; （2） 3 -（-5）=3 + ; （3） 3–5 = 3 + ; （4）（-3）-（-5）=（-3）+ . 例1 计算： （1） 0－（－22） （2） 8.5－（－1.5） （3） （+4）－16 例2 根据天气预报图，计算右图中城 市的日温差（图见课本P31） 计算： （1）（+9）－（+10）+（－2）－（－8） （2） 说说你本节课学到了什么？ 苏科版数学教材