云南省麻栗坡县董干中学八年级生物上册 14.2 千姿百态的动物世界的导学案精编版 苏教版.docVIP

14.2 千姿百态的动物世界的导学案 第1课时 腔肠动物、扁形动物、线形动物 一、学习目标： 1、概述动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征。 2、举例说出动物与人类生活的关系。 3、关注我国的珍稀动物。 4、培养学生关爱生物，关爱生命感。 二、学习重难点 概述动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征。 三、预习交流 （一）自主学习 1.据统计，在已知的150多万种动物中，无脊椎动物的种类约占 ，其中包括腔肠动物、 、 、 、 、 。无脊椎动物的共同特征是 。 2.腔肠动物开始出现 ，具有简单的 ，身体中央有 ， 有 无 。常见的腔肠动物有 、 、 等。 3.扁形动物身体 ，有 无 ，虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但仍没有 和 。常见的扁形动物有 、 和 等。 4.线形动物身体大多 ，呈 ，身体不分节，消化道有 有 。常见的线形动物有 、 、 等。 5.无脊椎动物与脊椎动物的最大区别在于，脊椎动物身体背部有 ，而无脊椎动物没有。 （二）交流学习（从教材中找出） 1.猪带绦虫对人体有什么危害?在日常生活中,我们应该如何预防? 2.人蛔虫对人有什么危害?在日常生活中,我们应该如何预防? 3.请你比较腔肠动物、扁形动物和线形动物的特征，填写下表。? 动物类群 主要特征 代表动物 ?生活环境 腔肠动物 扁形动物 线形动物 四、展示提升 通过对课文的学习，请各小组对预习交流的第二部分（交流学习）的3个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。 五、达标测评 2.水螅排除食物残渣的方式是（ ） A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出 3.下列动物中属于扁形动物的是( ) A.海月水母 B.华支睾吸虫 C.珊瑚虫 D.海葵 4.下列关于蛔虫的叙述中，正确的是（ ） A.雌雄异体 B.寄生在人体的肝脏中 C.有口无肛门 D.以人体血液为食 第2课时 环节动物、软体动物、节肢动物 一、预习交流 （一）自主学习 1.环节动物身体从前到后由许多形态相似的 组成。常见的环节动物有 、 和 等。 2.软体动物大多体外被覆坚硬的 ，用以保护 。乌贼、章鱼等软体动物的 退化。 3.节肢动物的主要特征是身体 ，体表有坚硬的 和分节的 ，头部有 、 、 等器官。节肢动物超过 种，是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。 4.昆虫属于节肢动物，除了具备节肢动物的特征外，一般还具备 、 等，这些是其他节肢动物所不具备的特征。 5.动物世界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 。 （二）交流学习（从教材中找出） 1.环节动物与人类有什么关系? 2.软体动物对我们的生活有什么影响? 3.节肢动物与人类有什么关系? 4.请你比较环节动物、软体动物和节肢动物的特征，填写下表。? 动物类群 主要特征 代表动物 ?生活环境 环节动物 软体动物 节肢动物 二、展示提升 通过对课文的学习，请各小组对预习交流的第二部分（交流学习）的4个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。 三、达标测评 1.雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（ ） A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水 C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境 2.下述动物中，身体分节并且分部的是（ ） A.蛔虫 B.水螅 C.蜜蜂 D.蚯蚓 3.节肢动物与环节动物的共同特征是（ ） A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节 4.下列四组动物中，都属于昆虫的是