【优化探究】2014高考数学总复习 提素能高效题组训练 二-五 文 新人教a版.docVIP

《优化探究》2014高考数学总复习（人教A文）提素能高效题组训练：2-5 [命题报告·教师用书独具] 考查知识点及角度 题号及难度 基础 中档 稍难 幂函数的图象及应用 1 3、6、7、8、10 二次函数的图象及应用 2 4、5 二次函数的综合应用 9、11 12 一、选择题 1．(2013年沧州模拟)如图是函数y＝x(m，nN*，m，n互质)的图象，则(　　)A．m，n是奇数，且1 B．m是偶数，n是奇数且1 C．m是偶数，n是奇数且1 D．m是奇数，n是偶数且1 解析：将分数指数式化为根式的形式为y＝，由定义域为R，值域为[0，＋∞)知n为奇数，m为偶数．在幂函数y＝xα中，当α1时，图象在第一象限的部分下凸，当0α1时，图象在第一象限的部分上凸，故选C. 答案：C 2．(2013年蚌埠调研)设二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c，如果f(x1)＝f(x2)(x1≠x2)，则f(x1＋x2)＝(　　) A．－　　　　　　　　B．－ C．c D. 解析：由题意得：a≠0，x1，x2关于x＝－对称， 所以＝－，x1＋x2＝－. 得f(x1＋x2)＝f＝a·－＋c＝c. 答案：C 3．(2013年南昌模拟)函数y＝x－1的图象关于x轴对称的图象大致是(　　) 解析：由y＝x－1知其图象是由y＝的图象向下平移1个单位而得到，其关于x轴的对称图象是B. 答案：B 4．(2013年泉州模拟)“a＝1”是“函数f(x)＝x2－2ax＋3在区间[1，＋∞)上为增函数”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：本题为二次函数的单调性问题，取决于对称轴的位置．若函数f(x)＝x2－2ax＋3在区间[1，＋∞)上为增函数，则有对称轴x＝a≤1，故“a＝1”是“函数f(x)＝x2－2ax＋3在区间[1，＋∞)上为增函数”的充分不必要条件． 答案：A 5．(2013年宁德调研)已知函数f(x)＝－x2＋4x＋a，x[0,1]，若f(x)的最小值为－2，则f(x)的最大值为(　　) A．－1 B．0 C．1 D．2 解析：f(x)＝－(x－2)2＋4＋a，x[0,1]， 当x＝0时，f(x)取最小值，f(0)＝a， 则a＝－2，f(x)＝－(x－2)2＋2， 当x＝1时，f(x)取最大值1. 答案：C 二、填空题 6．(2013年太原模拟)当0x1时，f(x)＝x2，g(x)＝x，h(x)＝x－2，则f(x)，g(x)，h(x)的大小关系是________． 解析：分别作出f(x)，g(x)，h(x)的图象，如图所示． 可知h(x)g(x)f(x)． 答案：h(x)g(x)f(x) 7．(2013年临川模拟)已知幂函数y＝xm2－2m－3(mN*)的图象与x轴、y轴无交点且关于原点对称，则m＝________. 解析：由题意知m2－2m－3为奇数且m2－2m－30，由m2－2m－30得－1m3，又mN*，故m＝1,2. 当m＝1时，m2－2m－3＝1－2－3＝－4(舍去)． 当m＝2时，m2－2m－3＝22－2×2－3＝－3.m＝2. 答案：2 8．(2013年杭州模拟)若(a＋1)－(3－2a)－，则a的取值范围是________． 解析：令f(x)＝x－＝，则f(x)的定义域是{x|x0}，且在(0，＋∞)上单调递减，则原不等式等价于解得a. 答案： 9．方程x2－mx＋1＝0的两根为α，β，且0α1,1β2，则实数m的取值范围是________． 解析：令f(x)＝x2－mx＋1，由两根0α1,1β2，得解得2m. 答案： 三、解答题 10．(2013年徐州模拟)已知幂函数f(x)＝x(m2＋m)－1(mN*)． (1)试确定该函数的定义域，并指明该函数在其定义域上的单调性； (2)若该函数f(x)经过点(2，)，试确定m的值，并求满足条件f(2－a)f(a－1)的实数a的取值范围． 解析：(1)m2＋m＝m(m＋1)(mN*)，而m与m＋1中必有一个为偶数， m2＋m为偶数， 函数f(x)＝x(m2＋m)－1(mN*)的定义域为[0，＋∞)，并且该函数在[0，＋∞)上为增函数． (2)函数f(x)经过点(2，)， ＝2(m2＋m)－1，即2＝2(m2＋m)－1， m2＋m＝2，解得m＝1或m＝－2. 又m∈N*，m＝1，f(x)＝x. 又f(2－a)f(a－1)， 解得1≤a， 故函数f(x)经过点(2，)时，m＝1.满足条件f(2－a)f(a－1)的实数a的取值范围为1≤a. 11．(2013年塘沽模拟)设函数f(x)＝x2－1，对任意x，f－4m2f(x)≤f(x－1)＋4f(m)恒成立，求实数m的取值范围． 解析：由题意知－1－4m2(x2－1)≤(x－1