高考数学复习 例题精选精练四.docVIP

高考数学复习 例题精选精练（4） 一、选择题(共6个小题，每小题5分，满分30分) 1．下列4个表格中，可以作为离散型随机变量分布列的一个是(　　) A. X 0 1 2 P 0.3 0.4 0.5 　B. X 0 1 2 P 0.3 －0.1 0.8 C. X 1 2 3 4 P 0.2 0.5 0.3 0 D. X 0 1 2 P 解析：利用离散型随机变量的分布列的性质检验即可． 答案：C 2．若随机变量X的分布列如下表，则x等于(　　) X 0 1 2 3 4 5 P 2x 3x 7x 2x 3x x A. B. C. D. 解析：由分布列的性质，可得2x＋3x＋7x＋2x＋3x＋x＝1，x＝. 答案：A 3．已知随机变量X的分布列为P(X＝k)＝，k＝1,2，…，则P(2X≤4)等于(　　) A. B. C. D. 解析：P(2X≤4)＝P(X＝3)＋P(X＝4)＝. 答案：A 4．若随机变量X的分布列为P(X＝i)＝(i＝1,2,3)，则P(X＝2)＝(　　) A. B. C. D. 解析：由＋＋＝＝1，a＝3， P(X＝2)＝＝. 答案：C 5．一盒中有12个乒乓球，其中9个新的，3个旧的，从盒中任取3个球来用，用完后装回盒中，此时盒中旧球个数X是一个随机变量，其分布列为P(X＝i)＝pi，i＝1,2，…，6，则P(X＝4)的值为(　　) A. B. C. D. 解析：由题意取出的3个球必为2个旧球1个新球， 故P(X＝4)＝＝. 答案：C 6．已知随机变量X的概率分布如下表： X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P m 则P(X＝10)＝(　　) A. B. C. D. 解析：由题易知： P(X＝1)＋P(X＝2)＋…＋P(X＝10)＝1 ＋＋…＋＋m＝1 m＝1－(＋＋…＋) ＝1－2× ＝1－(1－)＝. 答案：C 二、填空题(共3个小题，每小题5分，满分15分) 7．设随机变量X只能取5,6,7，…，16这12个值，且取每个值的概率相同，则P(X＞8)＝________.P(6＜X≤14)＝________. 解析：P(X＞8)＝，P(6＜X≤14)＝. 答案：　 8．一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为a，得2分的概率为b，不得分的概率为c，a、b、c(0,1)，已知他投篮一次得分的数学期望为1(不计其他得分情况)，则ab的最大值为________． 解析：由已知3a＋2b＋0×c＝1，3a＋2b＝1， ab＝·3a·2b≤＝， 当且仅当a＝，b＝时取“等号”． 答案： 9．设某项试验的成功率为失败率的2倍，用随机变量X去描述1次试验的成功次数，则P(X＝0)的值为________． 解析：设X的分布列为： X 0 1 P p 2p 即“X＝0”表示试验失败，“X＝1”表示试验成功，设失败的概率为p，成功的概率为2p，由p＋2p＝1，则p＝. 答案： 三、解答题(共3个小题，满分35分) 10．某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会，共邀请50名一线教师参加，已知使用不同版本教材的教师人数如下表所示： 版本 人教A版 人教B版 苏教版 北师大版 人数 20 15 5 10 (1)从这50名教师中随机选出2名，求这2名教师使用的版本相同的概率； (2)若随机选出2名使用人教版的教师发言，设其中使用人教A版的教师人数为X，求随机变量X的分布列． 解：(1)从50名教师中随机选出2名的方法数为 C＝1 225. 选出2名教师所使用版本相同的方法数为 C＋C＋C＋C＝350， 故这2名教师使用的版本相同的概率为P＝＝. (2)依题意，X的所有可能取值为0,1,2，则 P(X＝0)＝＝，P(X＝1)＝＝， P(X＝2)＝＝. X的分布列为 X 0 1 2 P 11．某校积极响应《全民健身条例》，把每周五下午500～600定为职工活动时间，并成立了行政和教师两支篮球队，但由于工作性质所限，每月(假设为4周)每支球队只能组织两次活动，且两支球队的活动时间是相互独立的． (1)求这两支球队每月两次都在同一时间活动的概率； (2)设这两支球队每月能同时活动的次数为X，求随机变量X的分布列和数学期望． 解：(1)设这两支球队在同一时间活动为事件A，则P(A)＝＝. (2)由题易知ξ＝0,1,2， P(X＝0)＝＝，P(X＝1)＝＝， P(X＝2)＝＝. 所以，ξ的分布列如下： X 0 1 2 P 故E(X)＝0×＋1×＋2×＝1. 12．(2010·南京三校)袋中装有大小相同的黑球和白球共9个，从中任取2个都是白球的概率为.现甲、乙两人从袋中轮流取球，甲先