山东省临沂市高考语文 优化演练智能闯关三八.docVIP

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山东省临沂市优化演练智能闯关(38)语巩固跟踪题组一鉴赏评价型 1.(2012·淄博模拟)阅读下面的一首宋诗,完成文后问题。 秋 径 [宋]保 暹 杉竹清阴合,闲行意有凭。 凉生初过雨,静极忽归僧。 虫迹穿幽穴,苔痕接断棱。 翻思深隐处,峰顶下层层。 请描述此诗颔联“凉生初过雨,静极忽归僧”中的情景。 要求:①想象合理;②语言生动;③不超过80个字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:语言生动即采用恰当的修辞手法,还要突出作者“以动写静,以声绘寂”的手法。 答案:(示例)立秋新雨之后,金风送爽,凉意宜人,密林深处宁静至极,忽然,诗人听到轻微的步履声,他打破了寂静,显得分外清晰,原来是诗僧回来了。 2.点评下面一则新闻。要求观点鲜明,语言流畅,30字以内。 新华网长春11月10日电 11月5日,吉林商业大厦发生火灾,造成19人死亡。事故发生后,吉林省立即在全省范围内进行消防安全大检查,启动为期45天的火灾隐患集中排查整治行动。目前,已有部分商场因存在严重隐患被查封。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查通过材料表明观点的能力。本题以一则新闻的形式给出材料,要求考生正确筛选信息,在此基础上表达自己的观点,要求观点明确,结合材料有简短评论即可。 答案:观点一:亡羊补牢未为晚。消防安全大检查能消除火灾隐患,避免悲剧重演。 观点二:未雨绸缪更重要。检查工作应在悲剧发生之前进行。 题组二 添枝加叶型 3.按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季,天气异常寒冷。 要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞手法。③不少于50字。 答:________________________________________________________________________ 解析:这个句子的扩展点是“异常寒冷”,行文扩展语境要按冷色调处理。扩展方法已有了明确要求:一是正面描写与侧面描写相结合,二是至少运用两种不同的修辞手法。正面描写可写“风”“雪”,侧面描写可写人的感觉,在行文中可用比喻、拟人、夸张等修辞手法。 答案:(示例)这个冬季真像气象专家预测的那样:是个严冬。刚进十月,老天爷就变了脸,北风呼啸,狂雪乱舞,风吹在人脸上,就好像被猫抓了一样,火辣辣地疼。连续多日,气温都没有回升的迹象。 4.扩展下面一句话,使内容更加具体、生动、形象。(100字左右) 梅花香自苦寒来,千枝瘦影,漫溢暗香。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题进行扩展时,可以以原来的语句作为扩展的主体,在适当的地方添加恰当的枝叶,也可以根据原句的内涵进行续写。但无论哪种形式,都必须做到整个语句内容更加具体、生动、形象,并且衔接自然,文脉通畅。 答案:(示例)梅花香自苦寒来,千枝瘦影,漫溢暗香。梅花,俏皮而又含羞地开在桥头、小院,傲立在风雪中。含羞的玉朵,不时惹得北风吹拂衣袂,将那漫天的花香清影,留给踏雪寻梅的诗客,留给临枝弄舞的翠鸟,留给追梦寄怀的智者,也留给失落孤独的旅人。 题组三 串联丰富型 5.(2011·济南高三二模)从下面的故事中选一个,展开想象,将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。不少于50个字。 (1)李贺骑驴觅佳句 (2)荆轲倚柱而箕踞 (3)屈原怀石投汨罗 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:扩写时要注意一要符合人物身份。二要符合情景要求。三要语言流畅、生动,有一定文采。四要注意字数限制。 答案:(示例)屈原披头散发,行吟泽畔,他绝望了,他最后望了一眼如铅的天空,如

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