江苏省2011届高三语文基础知识专练一六.docVIP

江苏省2011届高三语文基础知识专练（16） 1、下列词语中加的字的读音全相同的一组是A、艰涩 瑟缩瓶塞色厉内荏B、马厩灵柩臼齿 一蹴而就C、滞留 投掷 对峙 栉风沐雨D、休憩收讫 栖身2、下列句子中没有错别字的一是 A、中国人讲究礼上往来，于是每逢年节便有“礼”往来穿梭，甚至于“礼”游一圈又回到起点的怪事。辛勤的汗水、不懈的努力、数十年如一日的耕耘，铺就了欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。……我们是否应敞开心灵，凝神静听？ B、善待生命其实并不难，若能时时想着“我还活着，这是多么幸福的事”，想着“我该做点什么有益的事，才不负美丽的生命呢？”——这便是善待生命。 C、每当人们看到海面上那巡回作业的挖泥船、建筑工地上那繁忙热闹的吊车、吊塔、拔地而起的线杠、木塔、宿舍楼，都会对建设中的新开发区赞叹不已。 D、今年仍?按《教育部关于学习贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见的通知》(教基[2001]1号)优秀学生 ③正当海峡两岸人民“三通”呼声愈高时，台湾方面认为，与大陆谈判的时机并不 成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而 了。 ④ 艾滋病在全球呈蔓延趋势，成为人类的公害，这已是不容置疑的事实， 防止艾滋病的行动，远不是一个国家、一个地区的事情。 A、问鼎 惠赠 搁浅 而且　 B、夺冠 敬赠 搁置 因而 C、夺冠 惠赠 搁置 而且 　D、问鼎 敬赠 搁浅 因而 5、下面句中加横线的熟语运用不当的一项是 A、本次学校的田径运动会，这两天连连爆冷门，你看我们班平时那么不起眼的王平还跑了个短跑第一。 B、我们的工作是有些问题，别的且不说，小林的新闻稿就写得没劲，每篇几乎都是些穿靴戴帽的空话。 C、这些故事，作为闲谈听听不算很坏的，但万一有谁相信了，照办了，那就会成为乳臭未干的吉诃德。 D、他自小没见过世面，好不容易进了城，只见车水马龙、大街小巷，如同“蚂蚁进磨盘——条条是道”。 6、下列各句中没有语病的一项是 A、随着高致病性禽流感尾随SARS的不期而至，也许能够促使人类学会怀疑在对技术理性近乎迷信之下心安理得的生活对自然的掌控程度作为人类群体心理的共同经历，疫情能够帮助我们发现自身陷入文明的深度和退出的难度，从而有可能感知到技术与文明的 1、C ( C项都读zhì A项的“瓶塞”的“塞”读塞sāi，其余的读sè；B项的“一蹴而就”的“蹴”读cù，其余的读jiù；D项的 “栖”读qīì。） 2、D（A“上”改为“尚”；B“道”改为“到”；C“既”改为“即”） 3、C（顿号表示句中最小的同一层面上的并列关系，本项属滥用，混淆了层次关系。应将一、三两处顿号换成逗号） 4、D（①句“夺冠”不能带宾语；②句“惠赠”是敬辞，只用于对方对自己的行动； ③ 句“搁置”与“搁浅”均有停止不能进行之意，但“搁浅”喻事情遭到阻碍，更符合文意，且与句中的“深入”相对应；④句是因果关系复句，故选“因而”） 5、D（这是歇后语。磨盘：磨的底盘，凿有许多齿形道道。喻办法多，门路广。本句因望文生义而误用） 6、B（A句成分残缺，介词结构掩盖主语，应去掉“随着”；C句不合逻辑且语序不当，精神状况是导致肌肉紧张的原因，二者应交换位置； D句“加快了高等教育事业发展的速度和规模”搭配不当。）