江苏省2011届高三语文基础知识专练二三.docVIP

江苏省2011届高三语文基础知识专练（23） 1、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是A、愚氓 故态复萌 懵懂 启蒙主义B、庇护 蓬荜增辉 辅弼 大有裨益C、桎梏 栉风沐雨 炽热 脍炙人口D、蹊跷 休戚相关 栖身 促膝谈心2、下列词语中没有错别字的一组是A、拖沓 礼尚往来 黯然失色 隧木取火 B、山麓 游目骋怀 五味具全 沸反盈天C、遁词 瞬息万变 闲情逸致 言简意赅 D、祈祷 不经之谈 愤世嫉俗 顶顶大名3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①一些心理学家认为，在非常紧急和恐怖的情况下，人有时能自己的生理极限。②悠悠千古明月，曾牵动过无数文人墨客的千古情思，留下了难以的名篇佳作。③这一段话，表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句，并不重视全篇，这也正是中晚唐人作诗的方法。A、超越 计算 然而 B、越过 计算 而C、越过 数计 然而D、超越 数计 而4、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是A、“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。”B、我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。C、作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”（张岱《跋寓山注二则》），自有一种淳朴之美。D、有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。5、下列各句中加的词语使用正确的一项是A、发展发育，扩大招生，也要看本地区的具体条件，看菜吃饭，量体裁衣，切不可只为了什么“率”而盲目进行。B、妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。C、搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，就使农民难以忍受了。D、我的父亲1963年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。6、下列各句中，没有语病的一句是A、旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。B、写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。C、在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要，他们希望再造一个更为辉煌的未来。D、提起蜀汉亡国，有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求。 1．B（A懵měng C炽 chì 膝xī）2．C （A隧—燧 B具—俱 D顶顶—鼎鼎）3．D4．D（不当之处有三：一是“特有”没必要加引号，二是“欺”字后应该带有问号，三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用）5．A（B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出决定”。原句望文生义。C“换汤不换药”是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行；D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外面的汉子）6．B（A成分残缺，在“经”前加“是”；C“再造……未来”不合逻辑，将“再造”改为“创造”；D赘余，“苛”就有“过分”的意思）