江苏省兴化市第一中学2011-2012学年高一语文 上学期第一五周四五分钟当堂训练 新人教版.docVIP

江苏省兴化市第一中学2011-2012学年高一上学期第15周45分钟当堂训练语文试题 新人教版 一、选择题（每题5分，共计60分） 1.下列词语中1.选出下列加点字注音有错误的一项(　　) A.数罟(cù)　 编纂(zuǎn) 缄默(jiān) 弹冠相庆(guān) B.庠序(xiáng) 蛰伏(zhé) 琴弦(xuán) 浚其泉源(jùn) C.扪参(shēn) 猿猱(náo) 勾当(gòu) 不可估量(gū) D.马厩(jiù) 庇护(bì) 束缚(shù) 呕哑嘲哳(ōu) 2.选出下列有错别字的一项(　　) A.肇造　信笺　买椟还珠　经世济民 B.鞭笞　伺候　凤毛麟角　针砭时弊 C.萦绕　渚涯　义愤填膺　骇人听闻 D.湮没　墓碣　民生凋敝　与时俱进 3.下列各句中，加点熟语使用恰当的一句是(　　) A.巴赫是成功地把西欧不同民族的音乐风格浑然融为一体的开山大师，他萃集意大利、法国和德国传统音乐中的精华，曲尽其妙，在音乐界享有盛名。 B.大腕云集、娱乐名人竞相亮相是该剧取得成功的重要因素，但没有我们鼎力相助，引起这么大的轰动也是不可能的，可没想到导演竟对我们如此冷漠。 C.一些不法商家打着“买一赠一”的旗号欺骗广大消费者，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者很容易受蒙蔽，明明吃了亏还以为讨了便宜。 D.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。 4.选出下列对联与相关人物搭配正确的一项…(　　) ①枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江上别离情。 ②天问千声悲故国，江咽万语吊斯人。 ③刚直不阿留得正气凌霄汉，幽而发愤著成信史照尘寰。 ④草堂留后世，诗圣著千秋。 a.杜甫　b.白居易　c.屈原　d.司马迁 A.①b　②d　③c　④a B.①b　②c　③d　④a C.①a　②c　③d　④b D.①a　②d　③c　④b 5.加点字的注音有误的一项是（　　） A.咨嗟（ｊｉē）　渚清（ｚｈǔ）　霜鬓（ｂìｎ） 幽咽（ｙè） B.迁谪（ｚｈé）　霓裳（ｎí） 云篦（ｂì） 裂帛（ｂó） C.踟蹰（ｚｈì ｚｈú）潦水（ｌǎｏ） 绣闼（dà） 睢园（ｓｕī） D.捧袂（ｍèｉ） 淅沥（ｘī ｌì） 栗冽（ｌｉè） 绿缛（ｒù） 6.下列词语中有错别字的一组是（　　） A.暮霭　潦倒　寒蝉　良晨美景 B.沾襟　锦瑟　茫然　乍暖还寒 C.石栈　攀援　悯默　舸舰迷津 D.敛容　掩泣　将息　逸兴遄飞 7.从词的风格看，下列词句与其他三句不同类的一项是（　　） A.执手相看泪眼，竟无语凝噎。 B.纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 8.下列关于诗词的解说不正确的一项是（　　） A.《蜀道难》，通篇纵横变幻，惝恍迷离，浪漫主义色彩极为浓厚，这主要是由于诗人善于交织地运用神话传说和极度夸张的语言来显现现实现象。 B.《登高》写的是杜甫重九登高的见闻和感慨。作者触景生情，无限感慨地悲叹自己潦倒多病的一生，是一首格律严整，对仗精工，含意深沉，感人肺腑的悲歌。 C.《虞美人》是一首怀念故国的词作。全词采用比兴手法，酣畅淋漓地抒发了内心的亡国之痛。 D.《声声慢》，全词以突兀的开头，写愁云惨淡，继而借一些典型的凄凉物象，将愁情推向高峰。 9.下列诗句中，加点词的意义解释错误的一项是（　　） A.寻声暗问弹者谁　　　 暗：轻轻地。 B.琵琶声停欲语迟 语：说。 C.添酒回灯重开宴 重：重新。 D.凝绝不通声暂歇 暂：忽然。 10.对下面诗句的解说不正确的一项是（　　） A.“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。 B.“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。 C.“别有幽愁暗恨生”是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨愤。 D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。 11.对诗段的赏析不恰当的一项是（　　） A.“如急雨”“如私语”“莺语花底”“泉流冰下”“银瓶乍破”“铁骑突出”等一连串比喻的使用，使读者如闻其声，如见其形，不仅调动了读者的视觉和听觉，而且激发了读者的联想和想象。 B.“大弦”“小弦”句用对比的手法描写不同琴弦的不同声色和音量。 C.“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”是对琵琶声的侧面描写，借听众的心态，衬托乐曲强烈的艺术魅力。 D.“间关莺语花底滑”至“铁骑突出刀枪鸣”几句对音乐的描写，写出了乐曲旋律“舒缓流畅——间歇停顿——逐渐沉咽——激越雄壮”的变化，表现了琵琶女高超的演奏技艺。 12.对下面句子中加点字词的解释不正确的一项是（　　） A.嗟