2013高考语文总复习 电子题库 第二编第四部分第十五章第二节典题精练巩固 新人教版通用.docVIP

2013高考语文总复习 电子题库 第二编第四部分第十五章第二节典题精练巩固 新人教版（通用） 一、片段训练(40分) 1．(2011·高考重庆卷)阅读下面的材料，根据要求作文。(10分) 材料1：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。 材料2：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。 请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。 要求：①选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体(诗歌除外)；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。 请写出你的标题和题记。 我的标题：________________________________________________________________________(5分) 我的题记：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(5分) 参考示例：①此情独钟，此花独幽；②我情独钟，但为君故；③山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 题记：就算人间有风情万种，我依然情有独钟。——题记(此题记为2011年重庆一满分作文的题记。) 2．阅读下面的材料，根据要求作文。(10分) 鲍勃·达林是美国著名音乐家，自幼患有严重心脏病。19岁时，他去一家音乐俱乐部求职，遭到了拒绝。因为那里的音乐人一看到他瘦削单薄、体弱多病的样子，就没兴趣再面试了。鲍勃心有不甘，走出俱乐部大门时，灵机一动，回过身来对着里面学了一声虎吼。主持面试的那些人都以为老虎来了，顿时乱作一团。直到他们安静下来，才发现这声雄浑洪亮的大吼竟是来自那个体弱少年。这些人当即决定留下他。不久，鲍勃成为音乐界一颗耀眼的新星。 阅读上面材料后，你有什么想法或感悟，就你的想法或感悟写一篇800字以上的作文，请先写出你的标题和题记。 我的标题：________________________________________________________________________(5分) 我的题记：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(5分) 参考示例：标题：①怀才与亮才；②该出手时就出手；③待价而沽已过时；④推销自己等。 题记：人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。 ——泰戈尔 3．阅读下面的文字，根据要求作文。 (10分) 一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，移栽是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢？” …… 读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。请先运用化用手法拟出标题，然后再写出三个不同样式的题记。我的标题：________________________________________________________________________(5分) 我的题记：①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________(5分) 参考示例： 标题：敢问路在何方？ 题记：①沧海桑田，斗转星移。树，要通过移