【课堂新坐标】2013届高三语文一轮复习 现代文阅读梯级训练 第四编专题一考向四广东专用.docVIP

【举一反三练】一阅读下面的文字完成1～3题信于德北这是南方一个温暖的春日花树嫣然阳光灿烂我离开自己所住的宾馆独自一人去寻找那个距离甚远的邮局—他用一口浓重的南方普通话为我热情指引可我还是无法确定它的具体方位但我有决心找到它因为我要寄一封情意绵绵的信出门在外赶上好的季节看到好的风景体味了不同的风物一定会生出美丽的心情在这样一种心情下所写的信内容一定和心情一样美丽抱定这样的信心我真的找到了它这是一个绝对古老的邮局白墙红瓦木质窗格上刷着绿色的油漆那窗的下边有亮光玻璃也明净邮局的门口是老式邮筒绿体黄字让人看着亲切这正是我要找的邮局啊！_我毫不犹豫地走进去在一样是木质的柜台前我买好了信封和邮票准备填写地址我环顾这小小的邮局想找到一个明亮的可以让我踏踏实实写好信封的地方我想让信封上的字清晰一些优美一些我想让收信人一眼就看出来——这是我写给她的信这里小伙子这里一个苍老的声音我不敢确定这声就下意识地向那边试探性地望去小伙子这里我看见横放在窗边的长条桌后坐着一位老人他正真诚地向我招手我走过去向他微笑着点头并在他的对面坐下我伏下身一笔一划地写着信封生怕写错了一个字在写她的名字的时候我的心里是那么甜蜜当然也有忧伤不过这忧伤里也掺和着相思的甜蜜你笑了小伙子你笑了看来对面的老人善谈也有那么一点点顽皮我笑了吗？也许只是我自己还不察觉写给妻子的吧？”他问我点头是出差在外地吧？”他又问我点头和我年轻时一样接下来他把我当成了一个非常优秀的听众开始向我讲述他的爱情他今年82岁了一生没有改过一个习惯——那就是给妻子写信恋爱的时候写结婚后也写尤其是出门了一定要写信回家给她报平安顺便讲讲旅途见闻仿佛带着她远行一般后来被打成“右派”了进了监狱了也写不过那不是而是用心去写了工作的时候写退休了也写那一年老伴去儿子家看孙子他几乎每天都要写一封信寄去他的故事很简单不过深深地吸引了我你看我今天和你一样是来寄信的老人幸福而快乐地摇了摇手里的信封不过小伙子你得帮帮我我点头对于我这个小老头来讲那个邮筒实在是太高了他解释这有什么呢举手之劳而已我欣然应允我从老人的手里接过信快步走到门外发现收信人和寄信人的地址竟然完全一致就在我感到诧异的时候旁边两个摆摊人的议论帮我解了疑惑一个说：“怪老头来了另一个说：“真是脑子有病老伴都死了二十年了却每个月都来这里寄信……”虽然说的是南方话但我每个字都听懂了！我的心一下子由轻松变得沉重我郑重地帮老人把信寄出却把自己手里的信撕掉——因为那信根本不是寄给妻子而是另外的一个年轻的女人请分析小说开头一段________ 【解析】　本题考查鉴赏小说环境描写的作用的能力从内容和结构两方面作答【答案】　①开头交代故事发生的时间以春暖花开的明媚春景烘托出了“我”轻；②为下文“我”急于与人分享美丽的心情作铺垫同时也暗示了书信的情意绵绵比较文中画线的句子体味“我”的心情有什么不一样？(1)我真的找到了它(2)这正是我要找的邮局啊！【解析】　本题考查鉴赏作者情感的能力结合上下文语境作答先点明情感再结合原文内容分析【答案】　(1)句侧重于表达“我”找到邮局的惊喜因为之前“我还是无法确定它的具体方位”但抱着要写一封情意绵绵的信的决心居然找到了邮局为此而惊喜(2)句表达了“我”对邮局状况的非常满意因为邮局给人一种典雅古朴温馨亲切的感觉与“我”此时的期待在这篇小说中你认为“我”和“老人”哪一个是主人翁请陈述理由【解析】　此题为开言之成理即可先表明观点再结合作品主旨分析【答案】　各有道理老人”是主人翁从小说的主题和寓意来看老者二十年来痴情地坚持为亡去的妻子写信表现了老人对爱情的忠贞以此感人的故事歌颂了爱情的美好也教育了一时感情出轨的“我”并及时纠正了错误主要人物是“我”主要从情节上看小说中“我”的情感变化构成了小说的主要情节开始满怀着对某个年轻女孩的激情急切地寻找一个安静场地写信到邮局后邂逅老人之后旁听到老人妻子过世二十年的真相终于深受教育果断地结束那段不忠贞的情感【滚动提升练】二阅读下面的文字完成1～3题穷　人俄列夫·托尔斯泰裴家勤　译在一间渔家的小屋里渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆屋外风在呼啸轰鸣的海浪冲击着岸崖溅起阵阵浪花……海上正起着风暴外面又黑又冷但在这却暖和而舒适地面扫得干干净净炉子里还燃着余烬隔板上的碗碟被映得闪闪发光在挂着白色帐子的床上五个孩子在大海风暴的呼啸声中安静地睡着打渔的丈夫一早就驾着船出海了到现在还没有回来听着海浪的轰鸣和风的呼啸冉娜真感到害怕老旧的木钟嘶哑地敲过了十点十一点……丈夫仍然没有回来丈夫是不顾惜自己的冒着寒冷和风暴去打渔她自己也是从早到晚地干活可结果呢不过是勉勉强强地维持生活孩子们仍旧没有鞋穿无论冬吃的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了下饭的菜也只有鱼不过感谢上帝孩子们倒都健康没有什么可抱怨的冉娜想着又倾听起风暴声来他现在在哪儿呢？保佑他吧上帝啊发发慈