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2014高考语文分项练习大集结20
[炼字]
1.阅读下面的诗歌,然后回答问题。
壬辰寒食
王安石
客思似杨柳,春风千万条。
更倾寒食泪,欲涨冶城潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。
未知轩冕乐,但欲老渔樵。【注】 寒食:清明前一天(一说前两天)。冶城:古地名,在今南京市西,临长江。
联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。
答:______________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:“雪”隐喻了白发,与“朱”相对,产生强烈的色彩对比。隐含着诗人对过早衰老的感叹之情。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起,使诗人关于衰老的感叹更为深层。
2.(2013年青州一中测试)阅读下面这首诗,完成后面问题。
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。
不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。
明年纵便量移去,犹得今冬雪里看。
【注】 闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔,所以称作“闲官”。量移,原指从贬所移至稍近的地方,此处为反语,意为被贬到更偏远的地方。
请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。
答:_____________________________________________________________答案:两字运用了拟人手法,“拂”,即吹拂,竹声萧萧拂琴,写出了竹声的美妙含情,令人神往;“侵”写出了竹的影子映在棋盘上,似与人同乐。营造了一种物我为友、物我同趣的意境。[炼句]
3.阅读下面的宋诗,然后回答问题。
和答元明黔南赠别黄庭坚
万里相看忘逆旅,三声清泪落离觞。
朝云往日攀天梦,夜雨何时对榻凉?
急雪脊令相并影,惊风鸿雁不成行。
归舟天际常回首,从此频书慰断肠。【注】 元明:黄庭坚的兄长黄大临。
请赏析颈联“急雪脊令相并影,惊风鸿雁不成行”的妙处。答:______________________________________________________________________________________________________________________________
解析:本题考查考生鉴赏诗歌语言的能力。本题以诗中的重要语句为着眼点,且题干没有对“赏析点”作具体的限定,因此,考生可以从思想情感、艺术手法、词句锤炼等比较突出的角度入手赏析。考生分析后可知,因“急雪脊令相并影,惊风鸿雁不成行”中有“雪”、“风”、“鸿雁”等景物,故宜从景物与情感、景物与人物关系的角度进行赏析。
答案:(1)情景交融。“急雪脊令相并影”,表面写大雪中脊令鸟相互依傍,实则比喻兄弟患难与共。“脊令相并影”,既是手足情深的写照,又反衬出兄弟离散的哀伤。(2)运用比喻的修辞手法。“惊风鸿雁不成行”,写惊风中大雁离散失群,比喻兄弟离散。“急雪”和“惊风”,写前路的风波险阻,也暗指经历的沧桑岁月。诗人以鸟喻人,语意双关。
4.阅读下面这首元曲,然后回答问题。
【双调】折桂令·卢沟晓月
鲜于必仁
出都门鞭影摇红,山色空
【注】 卢沟晓月:北京著名景色。卢沟,指卢沟桥。鞭影摇红:在拂晓的霞光中挥动马鞭。
简析“桥俯危波,车通远塞,栏倚长空”和“起宿霭千寻卧龙,掣流云万丈垂虹”的表达之妙。
答:______________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:前三句运用排比句,言其险、喻其阔、显其高,勾勒出卢沟桥的高大雄伟壮观,层次分明,且极为准确生动。后两句运用比喻、对偶、夸张,形象描绘了卢沟桥恢弘的气势和寥廓的境界,极为形象传神。
[语言风格]
5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
雪中偶题
郑谷
乱飘僧舍茶烟湿,密洒歌楼酒力微。
江上晚来堪画处,渔人披得一蓑归。
这首诗的语言有什么特点?请简要分析。
答:__________________________
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