2011高考政治二轮复习 专题十一 中华文化与民族精神课件.pptVIP

* 专题十一　中华文化与民族精神 专题复习导航 　　依据在教材中的地位及与热点的关联度，高考对本专题主要考查中华文化源远流长和博大精深两大特点、民族精神的地位和作用、中华民族精神的基本内涵、弘扬和培育中华民族精神的必要性及措施等。考查的题型以选择题为主，主观题的考查内容主要集中在民族精神这一部分。预计2011年高考还会延续这一趋势。 本专题知识与历史、现实联系紧密，在复习备考中，应联系相关的史料及区域地理环境的知识感悟中华文化的特征及其原因；要结合有关大陆和台湾密切往来的相关资料，如运用中华文化的凝聚力和向心力，分析大陆和台湾同心协力玉树救灾等；紧密联系当前的时政热点，运用民族精神的作用，弘扬和培育民族精神的途径、意义等相关知识分析具体事件。 知识体系总览 考点梳理整合 灿烂的中华文化 1.中华文化具有源远流长、博大精深的特点，重要的原因在于它所特有的包容性。 2．中华文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，集中表现为民族精神的力量。 [要点提示] 1．中华文化博大精深的主要表现。 提示：(1)独特性：中华文化的内容极为丰富，在世界上独树一帜，独领风骚。 (2)区域性：中华大地各区域的文化，相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色，带有明显的区域性特征。 (3)民族性：中华各民族文化异彩纷呈，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性；各民族人民共同创造了中华文化。 2．怎样理解中华各民族文化与中华文化的关系？ 提示：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现为多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。博大精深的中华文化如果离开了各民族灿烂的文化，也就不复存在，另一方面，没有对中华文化的认同感和归属感，民族文化也就失去了根基，二者是共性和个性的关系。 3．什么是中华文化的包容性？它有什么作用？ 提示：(1)中华文化特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处。兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 (2)中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对其他民族文化的理解，是中华文化源远流长、博大精深的重要原因。 (2010年高考江苏卷)我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明(　　) ①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长、博大精深 A．①②③　　　　　　　　B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】　由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，民族文化的差异是客观存在的，③错误。不同民族文化异彩纷呈，体现了中华文化的博大精深；“一直流传至今”，体现了中华文化的源远流长，④当选。“这些文化成果都是中华文化的瑰宝”，亦即它们既具有鲜明的民族个性，又具有中华文化共性，①当选；也说明了中华文化兼收并蓄的特点，②当选。 因此选C。 【答案】　C 　中华民族精神 1.中华民族精神是中华民族之魂。 2．中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 3．中华民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。 4．弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。 5．弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。 [要点提示] 1．中华民族精神与中华文化的关系？ 提示：(1)民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。中华文化是中华民族在历史和现今所共同创造的能代表其共同特点的文明成果的总和。 (2)中华民族精神深深植根于数千年的优秀文化传统之中，是中华文化最本质、最集中的体现，是中华文化的灵魂，是中华文化得以生生不息、不断创新、发展繁荣的根本。 (3)中华文化内容丰富多彩，而丰富多彩的中华文化既有文化精华，也有文化糟粕。中华民族精神是中华文化精华的综合反映。 (4)中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。弘扬中华文化，必须弘扬和培育中华民族精神，为中华民族的伟大复兴提供强大的精神支撑。 2．怎样理解爱国主义是具体的，不是抽象的？ 提示：(1)抽象的是指笼统的、撇开具体的形式，是不能具体体验到的；具体的是指把理论结合到特定的人或事物上。 (2)爱国主义在不同的历史时期，既有共同的要求，也有不同的具体内涵，应与时代特点结合起来。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。发