高中政治 价值的创造与实现课件5 新人教版必修4.pptVIP

* 《价值的创造与实现》大纲 一、在劳动和奉献中创造价值 二、在个人与社会的统一中实现价值 三、在砥砺自我中走向成功 妈妈，我好着呢，吃的好睡的好，穿的也好。大城市真漂亮…… 一、在劳动和奉献中创造价值 （实现人生价值的客观条件） (2)劳动是人的存在方式，在劳动中实现和证明自己的价值。 (3)努力奉献的人是幸福的，投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路和根本途径。 (1)劳动着的人是幸福的，在劳动中创造价值。 人生是短暂的，有价值的人生却是永恒的。 二、在个人与社会的统一中实现价值 （实现人生价值的客观条件） 1、个人与社会是统一的关系：社会提供的客观条件（生存、发展、享受和工作条件等）是实现人生价值的基础，社会发展也离不开个人的发展。 2、个性发展与社会发展的统一：强调与社会发展统一，并不否认个性发展和阻碍个人价值的实现。但要注意个性的表现形式。 辨析：大河有水小河满，小河无水大河干。 回忆： 人生价值包括哪两个方面的内容？ ①个人对社会的责任和贡献——社会价值（贡献） ②社会对个人的尊重和满足——个人价值（索取） 所以说，人生价值是社会价值与个人价值、贡献和索取的统一。 P96 思考：贡献和索取的关系是怎样的？ ①二者辩证统一，相互促进，相辅相成。 ②贡献（社会价值）体现了个人对社会的意义，是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位。 ③索取（个人价值）体现了个人的完善和发展，是实现人生价值的基本前提和条件，处于服从地位。 补充：为什么说人生的真正价值在于对社会的贡献? ①个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障。 ②是人生价值的基本标志。 ③是先进人物的主要特色。 三、在砥砺自我中走向成功 三、在砥砺自我中走向成功 (1)发挥主观能动性，顽强拚搏、自强不息。 (2)发展自己的才能，全面提高个人素质。 (3)坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。 主观能动性包括哪些方面？ 想、做和精神状态 理想是人生的奋斗目标，崇高的理想是人生的精神支柱。 （实现人生价值的主观条件） 1.发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神 2.发展自己的才能，全面提高个人素质 3.坚定理想信念，坚持正确价值观的指引 1.人生价值实现的基础 2.正确追求个性的发展 1.劳动着的人是幸福的 2.劳动是人的存在方式 3.努力奉献的人是幸福的 价值的创造与实现 一、在劳动和奉献中创造价值。 二、在个人与社会的统一中实现价值。 三、在砥砺自我中走向成功。 1.（2003年广东。单选）今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表40周年。雷锋在日记中写道“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起时才有力量。”这句话说明 A．人生价值在于对社会的贡献 B．个人和社会相互依存，密不可分 C．个人活动影响社会发展 D．个人活动受社会发展的制约 B 2.（1997年全国。多选）易卜生在给朋友白兰戴的信中说：你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。这表明 A.人生价值的实现必须有良好的社会环境 B.人生价值的实现有赖于人的自身素质的全面提高 C.要实现社会价值最好先实现自我价值 D.人的自我价值和社会价值是统一的 BD 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，在空军某部视察时，亲切接见了空军某试飞团副团长李中华，并对李中华的事迹给予高度评价： 　　你的事迹很突出，也很感人。你不愧是思想、技术双过硬的新型高素质试飞员，不愧是我军飞行员的优秀代表。特别是你牢记使命、为国奉献的政治觉悟，爱岗敬业、刻苦钻研的进取精神，临危不惧、勇攀高峰的英雄气概，值得全军学习。 　　希望你牢记党和人民的重托，不断提高政治素质和军事素质，为祖国为人民为军队再立新功！ 运用价值观有关知识，结合上述材料，说明怎样才能实现人生价值？ ①价值观的导向作用。 价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。课本P97 ③价值的创造与实现（三中一路：课本P102） ②价值判断与价值选择的客观依据：遵循社会发展的客观规律（课本P99）；自觉站在最广大人民的立场上（课本P101）。 ④人生价值是社会价值与个人价值、贡献和索取的统一（课本P96）。 人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。先进人物的共同特点就是在为社会贡献的同时实现自己的人生价值。 * * *