【优化方案】2014届高考化学一轮复习 常考专题讲座 专题八 突破实验作图题的策略课件 鲁科版.pptVIP

常考专题讲座(八)　突破实验作图题的策略 化学实验装置图绘制方法 绘制实验装置图，不仅考查绘图水平、是否做过实验，即使做过实验，这些也都是在严密的思维中进行的。更重要的是实验能力尤其是思维能力的培养和提高。 命题研究 一、化学实验装置图绘制的基本要求 1．仪器造型科学规范，比例合适 常用仪器造型要科学，画法要形象、规范。整个化学实验装置图中所绘制的各种仪器大小比例要合适，同一仪器各部分的大小比例亦要合适。 2．组合正确，画面整洁 在绘制化学实验装置图时，要能体现所有的各种仪器和连接部件组装正确，布局合理，使用科学。在同一图形中，各种仪器的绘制线条粗细应一致，画面要洁净，并能清楚地反映出各种仪器的特征形象。 热点分析 二、图形的基本画法 1．常用仪器图的画法 (1)标准画法。实验室中所用的仪器种类众多,大小各异,但平面直视每个单仪器,它们都具有比较统一的比例形体。如果要获得比较标准满意的图形，就必须掌握各种仪器的体形比例,防止绘画过程中的高矮胖瘦现象。在绘制时往往要借助直尺、圆规等绘图工具。 图1　几种常见玻璃仪器的绘制比例 (2)习惯画法。习惯画法的要点是“画中线、点两边、校比例、再连线”。很多仪器是对称结构，因此，首先画出一条辅助中线，然后根据仪器的体形在中线的两边点出图形的隐视轮廓，再轻笔连接轮廓点，正视图形，校正比例，直至令人满意，再用实线修饰描成，最后擦去多余的部分。 图2　仪器的习惯画法举例 方法要点 仪器 画中线 点两边 校比例 再连线 广口瓶 锥形瓶 (3)简笔画法.简笔画法的要点是“直线画、曲线点、成草图、描实线”。即把正视仪器的直线部分直接画出，曲线部分用点“点”的方法画出，轻笔勾画出图形的草图后再用实线修饰描成，最后擦去多余的部分。 图3　仪器的简笔画法举例 方法要点仪器 直线画 曲线点 成草图 描实线 圆底烧瓶 分液漏斗 2.实验装置图的绘制 许多实验都是由多种仪器组装串连而成的，这类图形较单仪器绘制难度大，但只要掌握了绘制方法程序，画起来还是得心应手的。实验装置图绘制的方法程序是“一定位置二绘图,三画连接四修补”。 (1)整体图形的布局。在画图之前，必须对实验装置实物造型心中有数，绘制时，以水平线为基准，画出确定上下左右仪器位置的辅助线。仪器位置直接影响着图形的美观，各仪器离得太远，图形显得松散，离得太近又显得拥挤，所以定位置是绘制的关键。 (2)绘分仪器图。采取上述任意一种画法，画出各仪器的图形,绘制时应注意同一图面上各仪器间的大小配套与协调统一 。 (3)画连接部分。最基本的连接仪器有带导管的塞子，玻璃导管、乳胶管等，通过连接使整个装置图浑然一体。 (4)修饰补正。草图框架轮廓成形后，进行药品填充，现象标明，线条描实等细节绘制，使整个图形尽量达到完美无缺。 3．实验装置图的画法举例——氯气的实验室制法 三、画制备气体装置图的易错点 易错点1　选择试剂不合理、导管位置出错 研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验。根据反应Na2SO3(s)＋H2SO4(浓)===Na2SO4＋SO2↑＋H2O制SO2气体。用下列简图，画出制备并收集SO2的实验装置(含试剂)示意图。 例1 【错解】　如图甲，收集气体的方法错误，应长导管进，短导管出；二氧化硫在水中溶解度不是很大(1∶40)，应用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫；氢氧化钠与二氧化硫反应较慢，不用防倒吸装置。 【正解】　装置如图乙(或图乙中连接倒扣的漏斗) 易错点2　气体净化顺序、尾气处理等错误 设计实验用二氧化锰与浓盐酸制备纯净、干燥的氯气,其他药品和试剂任选。在下面虚线框中，有分液漏斗和圆底烧瓶组成的气体发生器，请在虚线框内的发生装置之后完成该反应的实验装置示意图(夹持装置、连接胶管不必画出，需要加热的仪器下方用△标出)，其他可选用的仪器(数量不限)简易表示如下： 例2 【错解1】　如图A碳酸氢钠溶液呈碱性，能吸收氯气；没有尾气处理装置。 【错解2】　如图B先干燥，后除氯化氢，收集气体带有水蒸气；集气瓶密闭，空气无法排出，易发生危险。 【正解】　装置如图C。 化学曲线型绘图题 化学曲线型图像题，指基于某种化学量随时间或条件的改变而产生连续性变化的曲线图像并依此而设计问题的试题。从定量角度分析化学反应，要打破对化学反应只从定性角度思考的思维定势，近年来这类图像题从竞赛的常客变成了高考的常客。曲线型图像试题所基于的化学基础知识主要有以下几类：溶解度曲线类、化学反应速率与化学平衡类、反应体系中某种物质或某种离子的量的变化类、定量推定化学反应等4类。 命题研究 1．解决此类基于曲线图像的化学问题必须通过对图形、图表的观察，去粗存精以获取有用的信息，这能充分考查学生的观察能力；而基于曲线图的问题