高考物理母题解读六 机械能九.docVIP

高考母题解读 高考题千变万化，但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究母题，掌握母题解法，使学生触类旁通，举一反三，可使学生从题海中跳出来，轻松备考，事半功倍。 母题、（2012·重庆理综）题23图所示为一种摆式摩擦因数测量仪，可测量轮胎与地面间动摩擦因数，基主要部件有：底部固定有轮胎橡胶片的摆锤和连接摆锤的轻质细杆。摆锤的质量为m，细杆可绕轴O在竖直平面内自由转动，摆锤重心到O点距离为L。测量时，测量仪固定于水平地面，将摆锤从与O等高的位置处静止释放。摆锤到最低点附近时，橡胶片紧压地面擦过一小段距离s（sL），之后继续摆至与竖直方向成θ角的最高位置。若摆锤对地面的压力可视为大小为F的恒力，重力加速度为g，求 （1）摆锤在上述过程中损失的机械能； （2）在上述过程中摩擦力对摆锤所做的功； （3）橡胶片与地面之间的动摩擦因数。 1（2010山东理综）如图11所示，倾角(=30°的粗糙斜面固定在地面上，长为l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端齐平。用细线将物块与软绳相连，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面（此时物块未到达地面）在此过程中 A．物块的机械能逐渐增加 B．软绳的重力势能共减少了mgl/4 C．物块重力势能的减少等于软绳克服摩擦力所做的功 D．软绳的重力势能的减少小于软绳动能的增加与软绳克服摩擦力所做的功之和 【解析】物块由静止释放后，物块受到竖直向上的拉力作用，拉力对物块做负功，物块的机械能逐渐 2．如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为f，用水平的恒定拉力F作用于滑块当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为s，滑块速度为v1，木板速度为v2，下列结论正确的是 (A)上述过程中，F做功大小为 其条件不变的情况下，越大，越小其他条件不变的情况下，F越大，滑块到达右端所用时间越长其他条件不变的情况下，f越大，滑块与木板间产生的热越多 节能运输系统在轨道顶端时，自动将货物装入，然后载着货物沿轨道无初速度滑当弹簧被压缩至最短时，自动将货物卸下卸货物恰好被弹回到轨道顶端下列正确的是(　　)A．上滑的加速度大于下滑的加速度 B．C．D．与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能转化为弹簧的弹性势能 4．如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为f，用水平的恒定拉力F作用于滑块．当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为s，滑块速度为v1，木板速度为v2，下列结论中正确的是 A．上述过程中，F做功大小为 B．其他条件不变的情况下，F越大，滑块到达右端所用时间越长 C．其他条件不变的情况下，M越大，s越小 D．其他条件不变的情况下，f越大，滑块与木板间产生的热量越多 5. （2007年高考海南物理）如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力Ｆ6.. （河北省唐山市2012届高三下学期第一次模拟）滑雪是人们喜爱的一种冬季户外活动，某滑雪场有一种双人无动力滑雪车，两人前后相隔一定距离坐在车上，沿倾斜雪道加速滑到坡底水平雪道上，惊险刺激。甲乙两人同乘一辆滑雪车，甲在前，乙在后,如果两人可视为质点，忽略滑雪车质量，且不计各种机械能损耗，当两人都到达水平雪道上时，甲的机械能与出发时相比 A. 甲的机械能一定增加 B. 甲的机械能一定减少 C. 两人下滑的初始位置越高，甲的机械能变化越大 D. 两人下滑的初始位置越髙，甲的机械能变化越小 答案：A解析：由于甲在前，乙在后，当两人都到达水平雪道上时，甲的机械能与出发时相比，甲的机械能一定增加，乙的机械能一定减少，选项A正确B错误；甲的机械能变化与两人下滑的初始位置无关，选项CD错误。用图17所示的水平传送带AB和斜面BC将货物运送到斜面的顶端。传送带AB的长度L=11m，上表面保持匀速向右运行，运行的速度v=12m/s。传送带B端靠近倾角( =37(的斜面底端，斜面底端与传送带的B端之间有一段长度可以不计的小圆弧。在A、C处各有一个机器人，A处机器人每隔(t=1.0s将一个质量m=10kg的货物箱（可视为质点）轻放在传送带A端，货物箱经传送带和斜面后到达斜面顶端的C点时速度恰好为零，C点处机器人立刻将货物箱搬走。已知斜面BC的长度s=5.0m，传送带与货物箱之间的动摩擦因数μ0=0.55，货物箱由传送带的右端到斜面底端的过程中速度大小损失原来的，g=10m/s2（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。求： （1）斜面与货物箱之间的动摩擦因数μ； （2）从第一个货物箱放上传送带A端开始计时，在t