高中生物《第四章 第四节 群落的演替》课件3 新人教版必修3.pptVIP

旧识回眸 1.区别不同群落的重要特征是什么？ 什么叫做丰富度？ 2.举例说明群落的种间关系？ 3.群落的空间结构呈现什么分布？ 4.土壤小动物能采用样方法或标志重捕法调查吗？小动物丰富度的统计方法有？ 4.4 群落的演替 一、演替的类型 二、人类活动对群落演替的影响 人类活动对群落演替的影响 三、退耕还林、还草、还湖 生物入侵 生物入侵 我国农业发展史，实际上是一部边地开垦史。1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2。 大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河蓄洪能力下降，以及土地严重退化。这些问题已引起各方面广泛关注。 ——走可持续发展道路 我国已实施大规模退耕还林、还草、还湖，退牧还草等重要政策，并从2003年1月20日起开始实施《退耕还林条例》。 退耕还林、还草、还湖后，调节气候和洪水流量的功能将大大增强了 思考： 为什么大面积围湖造田是洪灾频繁发生的原因之一？ 面积围湖造田，使湖面大大缩小，减小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力，导致洪灾频繁发生。 人类活动有时会有意或无意地将一种新的物种引入到某一群落中。在适宜的条件下，这些脱离了原有生物之间相互作用关系的新物种 往往会大肆扩散和蔓延，迅速成为优势种，打破原有群落的稳定性，危及已有物种的生存，造成生物多样性的丧失，对当地经济、社会造成巨大危害。 拓展延伸：生物入侵 美国白蛾 美国白蛾原分布于美国等国。1979年在辽宁 省首次发现，之后蔓延全国。每株树上多达几百只、上千只幼虫危害，常把树木叶片蚕食一光，严重影响树木生长。 美国白蛾的危害一点不亚于森林火灾。 生物入侵 加拿大一枝黄花 加拿大“一枝黄花”的危害非常大，素有“黄花开处百花杀”的说法。 学名褐云玛瑙螺，也就是人们常说和常食用的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。 原产于亚马孙河流域。作为高蛋白质食物而引入我国，现主要分布于广东、广西、云南、福建、浙江等地。它能危害多种植物的生长，对水稻生长构成严重危害，其排泄物污染水体。 * * * * * * 学习目标 知识目标： 1.阐明群落的演替过程。 2.说明人类活动对群落演替的影响。 3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。 能力目标： 通过学习能对自然景观的变迁作出解释。 情感态度与价值观： 从更深层次了解自然,热爱自然,并指导行动。 学习重点 群落的演替过程。 学习难点 群落的演替过程。 喀拉喀托 火山 时间： 1883 年 8 月 7 日 地点： 印度尼西亚 事件： 喀拉喀托火山 大爆发 蜘蛛 202种动物 621种动物 880种动物 小草 小树林 几年后 1909年 1919年 1934年 1883年 火山爆发 裸地 群落的演替 这一地区有可能恢复原来群落的结构吗？ 提示：火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中，有些物种可能会绝灭；在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化，一般不能恢复原来的群落结构。 由此可见，群落是一直很稳定的吗？ 群落是一个动态系统，它时时刻刻都在发生着生物与生物之间，生物与环境之间的相互作用。在正常情况下，大多数群落中物种结构相对稳定。 但是，由于气候变迁、洪水、火烧、山崩、地壳运动、动物的活动和植物繁殖体的迁移散布，以及因群落本身的活动改变了内部环境等自然原因，或者由于人类活动的结果，群落结构受到干扰或破坏，一些种群落消失了以后，总会有其他一些种群来占据这个群落的空间，经过一段时间，又会有另一些种群兴起，逐渐取得优势。最后达到一个相对稳定的阶段。 群落的动态发展 随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。 裸地之上是如何出现森林的呢？ 阅读课本79页，并讨论78页的思考题以及以下几个问题。 1.合上课本说一下，这种演替经历哪些阶段？ 2.谁首先在裸岩上定居？ 3.各种昆虫和其它小动物进入这个地区是在什么阶段？ 4.达到哪个阶段，群落相对稳定？ 5.物种丰富度在演替过程中是如何变化的？ 裸岩 地衣 草本 苔藓 灌木 森林 提示： 1.因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。 2.通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。 而苔藓生长后，由于其植株高于地衣,能获得更多的阳光，处于优势地位，结果逐渐取代了地衣的优势地位。 3. 能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。形成森林后，乔