2014高考物理助考练习一六.docVIP

2014高考物理助考练习16 1．跳高运动员在如图所示的四种过杆姿势中，重心最能接近甚至低于横杆的是(　　)答案：D 解析：四种过杆姿势中，前三种过杆时，重心均在杆之上，而背越式过杆时，头、躯干、腿依次过杆，身体的大部分与杆接近甚至低于横杆，所以选D. 2．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力(　　) A．大小为2 N，方向平行于斜面向上 B．大小为1 N，方向平行于斜面向上 C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上 D．大小为2 N，方向竖直向上 答案：D 解析：由于小球处于静止状态，故小球受力平衡，弹性杆对小球的弹力FN＝G＝2 N，方向竖直向上． 3．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与长木板间的动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小一定为(　　) A．μ1(m＋M)g B．μ2mg C．μ1mg D．μ1mg＋μ2Mg 答案：B 解析：木块m在长木板M上滑行，木块受到长木板向左的滑动摩擦力F1＝μ2mg作用，根据牛顿第三定律可知，长木板也必定受到木块向右的滑动摩擦力F1′作用，F1′＝F1＝μ2mg.由于长木板处于静止状态，所以长木板受到地面静摩擦力F2应与F1′平衡，即F2＝μ2mg，选项B正确． 4．把两本书一页一页地交叉对插，然后各抓住一本书的书脊用力对拉，平时随手很容易移动的两本书竟会变得像强力胶粘在一起似的，难舍难分，关于其中的原因，下列说法正确的是(　　) A．增大了摩擦的接触面积 B．增大了动摩擦因数 C．增加了摩擦力的个数 D．以上说法都不对 答案：C 解析：摩擦力与接触面积无关，选项A错误．由于接触面的性质不变，所以动摩擦因数不会改变，选项B错误．对插后，每个接触面都会产生摩擦力，实际上增加了摩擦力的个数，选项C正确． 5．如图所示，质量为m的物体A放在地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处在水平位置且右端位于a点时它没有发生形变．已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦．将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变，求a、b两点间的距离． 答案：mg 解析：开始时，弹簧B的压缩长度为x1＝；当弹簧B无形变时，弹簧C伸长x2＝，所以a、b间距离为x1＋x2＝mg. 6．如图所示，水平面上有一重为40 N的物体，受到F1＝13 N和F2＝6 N的水平力的作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求： (1)物体所受的摩擦力的大小与方向； (2)若只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向； (3)若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小方向又如何？ 答案：(1)7 N，水平向右　(2)6 N，水平向左　(3)8 N，水平向右 解析：最大静摩擦力Fm＝μFN＝μG＝0.2×40 N＝8 N (1)因为F1－F2＝13 N－6 N＝7 NFm，所以摩擦力为静摩擦力，且Ff1＝7 N，方向与物体相对运动趋势方向相反，即水平向右． (2)因为F2＝6 NFm，所以摩擦力为静摩擦力，且Ff2＝6 N，方向与F2方向相反，即水平向左． (3)因为F1＝13 NFm，所以摩擦力为滑动摩擦力，Ff3＝μFN＝8 N，方向与F1方向相反，即水平向右． 7．照片中的这位男士骑着一辆搞笑的另类自行车，在骑车人用力蹬车前进的过程中，车轮上黑白两色的鞋子与地面接触，它们会受到地面的摩擦力，关于地面对鞋子施加的摩擦力的方向，下面判断正确的是(　　) A．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向前 B．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向后 C．后轮白色的鞋子受到的摩擦力方向向前 D．后轮白色的鞋子受到的摩擦力方向向后 答案：BC 解析：自行车前轮为从动轮，后轮为主动轮，地面给自行车前轮一个向后的摩擦力使前轮转动，而后轮是由于转动而相对地面有一个向前的运动趋势，故后轮对地面的摩擦力向后，地面对后轮的摩擦力向前，故B、C正确． 8．如图所示，四个完全相同的弹簧都水平放置，它们的右端受到大小均相同的拉力F作用，而左端的情况各不相同：图(a)中弹簧的左端固定在墙上；图(b)中弹簧的左端受到大小也为F的拉力作用；图(c)中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；图(d)中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有(　　)A．l2l1　　B．l4l3　　C．l1l3　　D．l2＝l4 答案：D 解析：本题主要考查学生对胡克定律的理解．四种情况下，