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不加入石 蜡油 加入10 g 活性干酵母 除去氧气 自 题组一 题组二 题组三 加入240 mL 煮沸后冷却的葡 萄糖溶液 不加入活性 干酵母 ABC 题组一 题组二 题组三 解析 题组一 题组二 题组三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解 析 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解 析 答 案 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 D 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 D 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答 案 C 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答 案 C 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解 析 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答 案 D 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解 析 解 析 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答 案 B 解 析 易 错 警 示 细胞呼吸原理在生产生活中的6点应用举例 考点二 核心突破 命题探究 技法提炼 易 错 警 示 细胞呼吸原理在生产生活中的6点应用举例 考点二 核心突破 命题探究 技法提炼 考点二 核心突破 命题探究 技法提炼 解析 答案 C 考点二 核心突破 命题探究 技法提炼 考点二 核心突破 命题探究 技法提炼 解析 答案 B 考点二 核心突破 命题探究 技法提炼 技法提炼 蔬菜、水果与种子贮藏条件的区别 考点二 核心突破 命题探究 技法提炼 实验六 核心突破 命题探究 只进行 需氧呼吸(因需氧呼吸产生CO2量与耗O2量相等) 只进行 厌氧呼吸(因厌氧呼吸只产生CO2,不消耗O2) 既进行 需氧呼吸,又进行厌氧呼吸 呼吸过程中O2吸收量大 于CO2释放量,呼吸底物中可能有油脂参与 实验六 核心突破 命题探究 实验六 核心突破 命题探究 解析 答案 D 实验六 核心突破 命题探究 解析 答案 实验六 核心突破 命题探究 解析 答案 实验六 核心突破 命题探究 解析 答案 C 实验六 核心突破 命题探究 案例投影 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 案例投影 规范审答 CO2 厌氧呼吸第二阶段 细胞溶胶 基本概念“细胞质”和“细胞溶胶”区分不开 酒精 对小麦种子厌氧呼吸的产物分辨不清 过程③ 没有据图作答 在相关酶的作用下尽可能的将能量转移到ATP中 没有答到问题的实质 思考NaOH的作用是什么呢? 增大CO2的吸收面积 表述不到位 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 案例投影 规范审答 消耗氧气 气压减小 发生需氧呼吸 厌氧呼吸产生二氧化碳 厌氧呼吸和 需氧呼吸 分不清“或”与“和”的含义区别 将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子 没有审清“因物理因素引起的变化” 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 × × × √ √ 题组一 题组二 题组三 √ × × 题组一 题组二 题组三 题组一 题组二 题组三 解析 答案 BD 题组一 题组二 题组三 解析 答案 题组一 题组二 题组三 解析 答案 题组一 题组二 题组三 C 解析 答案 题组一 题
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