吉林省吉林一中2013-2014学年高一物理上学期同步验收过关检测一四.docVIP

2013-2014年上学期高一物理同步验收 物理过关检测14 考试范围：xxx；考试时间：100分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择 1. 有四位同学把斜面对物体的支持力3 N，分别画成如图所示的四种情况，其中画得正确的是(　　) 如图10所示的皮带传动装置中，O1是主动轮，O2是从动轮，A、B分别是皮带上与两轮接触的点，C、D分别是两轮边缘与皮带接触的点(为清楚起见 ，图中将两轮与皮带画得略微分开，而实际上皮带与两轮是紧密接触的)．当O1顺时针启动时，若皮带与两轮不打滑，则A、B、C、D各点所受静摩擦力的方向分别是(　　) 图10 A．向上，向下，向下，向上　　B．向下，向上，向上，向下 C．向上，向上，向下，向下 D．向下，向下，向上，向上 P，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如图所示。这五个力中的最小力的大小为F，则这五个力的合力等于（　　） A．3F B．4F C．5F D．6F 4. 如图所示，一重为8 N的球固定在AB杆的上端，今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6 N，则AB杆对球作用力的大小为 A．6 N B．8 N C．10 N D．12 N 5. 水平桌面上一个重200 N的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，当依次用15 N，30 N，80 N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为( ) A.15 N，30 N，40 N B.0，15 N，15 N C.0，20 N，40 N D.15 N，40 N，40 N 二、双项选择 6. A、B两物体叠放在一起，用手托住静靠在竖直墙上，突然释放，它们同时沿墙面下滑，如图所示，已知mAmB，则( ) A．物体A只受重力作用 B．物体B受重力和A对它的压力 C．物体A处于完全失重状态 D．物体A、B都受到墙面的摩擦力 下列关于摩擦力和弹力的说法正确的是 A．摩擦力的大小总是跟正压力的大小成正比 B运动的物体也可能受到静摩擦力的作用 C滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D物体受到弹力作用时就一定受到摩擦力的作用 A．物体B受到的摩擦力可能为0 B．物体B受到的摩擦力为mAgcos θ C．物体B对地面的压力可能为0 D．物体B对地面的压力为mBg－mAgsin θ 9. 如图所示，一木块放在水平面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，但木块处于静止状态，F1＝10N，F2＝2N。若撤去F1，则关于木块受到的合力F和摩擦力的说法正确的是( ) A．F＝0；，方向向右 B．F＝10N，方向向左；，方向向右 C．最大静摩擦力可能为8N D．F=0， 10. 如图所示，一个重为G的木箱放在水平地面上，木箱与水平面间的动摩擦因数为μ，用一个与水平方向成θ角的推力F推动木箱沿地面做匀速直线运动，则推力的水平分力等于(　　) A．Fcos θ B．μG/(cos θ－μsin θ) C. D．Fsin θ 11. 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，有如下一些步骤　 A．在弹簧下端挂上一个钩码，观察指针所指位置，测出弹簧的伸长量x1 B．将弹簧固定悬挂在金属横杆上，将刻度尺竖直固定在弹簧旁，观察弹簧指针所指位置，并记下该位置 C．在坐标纸上建立平面直角坐标系，以F为纵坐标、x为横坐标，根据实验数据，选定两坐标轴适当的标度 D．将各组实验数据在平面坐标上进行描点，观察点的分布与走势，用平滑曲线作出反映F和x对应规律的图象 E．将铁架台放在水平实验桌上，将金属横杆水平固定在铁架台上 F．给弹簧下端挂上两个钩码、三个钩码……，分别观察指针所指的位置，测出对应的伸长量x2、x3…… G．根据图象和数据做出结论并整理仪器 实验中合理实验步骤排序为(　　)． A．EBAFCDG B．EBAFDCG C．EBFCADG D．EAFBCDG 12. 静摩擦力 定义: 两个有相对 的物体间在接触面上产生的 相对运动趋势的力 13. 在图（a）（b）中作出物体A的受力示意图（各力都画在重心上）。 14. 如图所示倾角为θ的小斜面放在倾角相同的大斜面上，小斜面的上表面水平。质量为m的物体在小斜面上与小斜面一起以加速度a沿着大斜面下滑。请画出m受力示意图。 15. 画出下图中静止的物块受力的示意图。 16. 粗细均匀呈直角的铁料aob质量为12kg，ao，ob两段长度相等，顶点O套在光滑固定轴上使直角铁料能绕O轴在竖直平面内转动，a端挂