【优化方案】2013年高二政治上册 电子题库 第一课第二节本节优化训练 新人教版.docVIP

【优化方案】2013年高二政治上册 电子题库 第一课第二节本节优化训练 新人教版.doc

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【优化方案】2013年高二政治上册 电子题库 第一课第二节本节优化训练 新人教版 一、单项选择题 1.2010年5月20日,美国一个研究小组报告说,他们合成了一个人工基因组,并用它使一个被掏空的单细胞细菌“起死回生”。研究人员表示,这是第一个完全由人造基因指令控制的细胞,它向人造生命迈出了关键一步。这则材料可以说明(  ) ①世界的本质是物质 ②人的意识能够反映并反作用于客观事物 ③说明人能创造物质 ④有力地驳斥了“上帝造物”的观点 A.①②③         B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 解析:选C。人可以创造一些具体的物质形态,但不能创造物质,③错误。 2.国务院总理温家宝2011年1月5日主持召开国务院常务会议,决定实施新一轮农村电网改造升级工程。会议要求,各地区、各有关部门、单位要高度重视,强化组织领导,科学编制规划,加强工程质量管理,确保农村电网改造升级工程顺利实施。可见,在实际工作中,我们都会面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理(  ) A.政策和实际的关系 B.意识和物质的关系 C.个人与社会的关系 D.中央与地方的关系 解析:选B。工作实际与工作计划,在哲学上分别属于物质和意识,B符合。 3.许多人认为,不要把所有鸡蛋放在同一个篮子里,这样即使某种金融资产发生较大风险,也不会全军覆没。但股神巴菲特却认为,投资者应该把所有鸡蛋放在同一个篮子里,集中精力小心看好它。从中我们可以看出(  ) A.认识的形成受主客体因素的影响 B.没有亲身实践就不可能获得真知 C.人们对同一对象的认识都正确 D.投资行为成功与否取决于投资观念是否正确 解析:选A。许多人的观点和巴菲特的观点,都受主客体因素的影响,故A符合。B、C、D都存在观点错误。 4.2010年网络热词有:玉树地震、卡廷事件、世博会、黑色旅游、炒蒜团、倒春寒、经济适用墓地、火山灰效应等,这些词语受到热议表明(  ) ①人们的意识都是正确的 ②意识是对客观存在的主观反映 ③意识随着客观实际的变化而变化 ④意识对人们改造客观世界具有指导作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析:选B。这些热词的出现,主要体现了意识是对客观事物的反映,并且这种反映是变化的,②③符合。①错误,④中的作用尚未产生。 5.2010年10月1日,嫦娥二号卫星成功发射,给国庆61周年送上厚礼。 “嫦娥奔月”又演绎了一则美妙神话,人类将获得更多的太空知识。从哲学上看,“嫦娥奔月”的神话故事(  ) A.源自于人的意识能动性 B.是人们主观想象的产物 C.是客观事物在人脑中的能动反映 D.并不是对客观事物的一种反映 解析:选C。神话故事是人们对客观事物的能动反映,C符合。A、B、D错误。 6.美国科学家进行的一项新研究得出惊人发现,光线也能扭曲物质。在一片漆黑的实验室,科学家将纳米粒子连接在一起形成带状。纳米粒子带最初是扁平的,但在光线照射下,它们最终发生扭曲,呈现出螺旋形状。这个发现对于今后的科学研究有重要的影响。上述事实主要说明了(  ) ①正确意识能够指导人们开展有效活动 ②意识是人脑的机能 ③人的意识能够正确地反映客观事物 ④正确意识和错误意识都根源于物质 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 解析:选D。材料没有涉及人脑,②未体现;这一事实没有对比正确意识与错误意识,④未体现。 7.“文以载道”是中国文学的优秀传统,中国古代的诗词往往反映着当时的一些重大历史事件和历史现象。“文以载道”体现了(  ) A.物质决定意识 B.意识对物质具有能动作用 C.意识只有反映过去才能正确 D.意识是客观事物的真实反映 解析:选A。材料告诉我们文学反映客观的事件,体现了物质决定意识。能动作用还未产生,B不选,C、D观点错误。 8.看到“十”字符号,从事不同职业的人会产生不同的想法:数学老师说它是加号,医生说它是医院的标志,司机说它是十字路口的标志。这说明(  ) A.仁者见仁,智者见智 B.对与错是相对的 C.立场不同,人们对同一事物的认识也不同 D.公说公有理,婆说婆有理 解析:选A。对同一事物产生的不同反映,体现了仁者见仁,智者见智。 9.四川省高中新课程改革实施2010年9月全面启动。面对新的课程改革,对是否分文理科的问题,社会各界反响不一。有的认为,无所谓,高考制度不变,一切都是空谈;有的认为,不分利于学生全面发展;有的认为,分科利于减轻学生负担……材料说明(  ) ①一切意识是客观存在的正确反映 ②意识源于人的理性的创造 ③主观因素是造成意识差别的根本原因 ④意识对客观事物的反映受客观条件的制约 A.②③④ B.①②③ C.①④ D.④ 解析:选D。人们对文理分科的不同认识,是对客观条件的分析,④符合。①②③本身观点错误。 10.从“蒜

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