2012高中生物 第六章 生态环境的保护单元检测一 新人教版必修三.docVIP

2012高中生物 第六章 生态环境的保护单元检测一 新人教版必修三.doc

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第6章 生态环境的保护 单元检测一、选择题(每小题3分,共60分) 1.不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表): 生态系统 热带雨林 温带草原 北方森林 冻原 分解达95%所需时间(年) 0.5 2 14 100 造成这种分解率差异的非主要影响因素是(  ) A.光         B.微生物 C.湿度 D.温度 【解析】 该题主要考查生态系统的成分和作用以及分析问题的能力。枯枝落叶的分解,主要依靠微生物进行。微生物的分解活动又与环境的温度和湿度有直接关系。因为起分解作用的微生物是异养生物,所以与光没有直接关系。 【答案】 A 2.(  ) A.a          B.b C.c D.d 【答案】 C 3.潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者,吃很多藻类,尤其喜食小型绿藻(浒苔)。下图为藻类种数与滨螺密度的关系,据图判断下列说法错误的是(  ) . 4.(2010年潍坊质检)下列能量流动模型表示寄生关系的是(  ) 5.下图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释,不正确的是(  ) A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等 C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种 【解析】 玉米的合理密植是为了充分利用光能,获得高产,而不是因为有分层现象。 【答案】 C 6.(2010年兴化模拟)下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“√”表示存在捕食关系),下列分析中不正确的是(  ) 鸟 昆虫 鼠 狐狸 草 鸟 √ 昆虫 √ 鼠 √ 狐狸 √ 鹰 √ √ A.此食物网有三条食物链 B.次级消费者有鸟、鹰、狐狸 C.人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多,鹰的数量减少 D.鹰占有第三、四两个营养级 【答案】 C 7.下图表示某生态系统中食物网的图解,相关叙述正确的是(  ) A.图中共含有七条食物链,桉树、合欢树属于生产者 B.叶状虫属于初级消费者,第一营养级 C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多 D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀 【解析】 考查食物网的分析。此食物网中有八条食物链。叶状虫直接以植物为食,属于初级消费者,是第二营养级。该生态系统中含能量最多的是桉树和合欢树。由于能量沿食物链是逐级递减的,所以袋鼬所含的能量最少。 【答案】 D 8.下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是(  ) A.该生态系统简单食物链可表示为C→B→A B.种群B在第5~7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致 C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环 D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落 【解析】 A项中,由题干及曲线分析可知:C为生产者,B为初级消费者,A为次级消费者,它们共同构成生态系统的营养结构——食物链C→B→A。B项中,第5~7年B种群个体数下降是由于其天敌A增加和食物来源C减少造成的。C项中,B和A是消费者,虽然不是生态系统的必备成分,但自然生态系统中,生产者、消费者、分解者是紧密联系,缺一不可的,可以加速生态系统中的物质循环。D项中,一定区域内,A、B、C和分解者等全部生物共同构成生物群落。 【答案】 D 9.下图是生态系统中能量流过各营养级的示意图。由于呼吸的消耗,上一个营养级的能量只能部分地流入下一个营养级。以下对图中“呼吸”的理解正确的是(  ) A.指生物在呼吸等新陈代谢和各种活动中消耗的全部能量 B.指生物进行有氧呼吸时产生的全部能量 C.所有生产者和消费者都进行有氧呼吸和无氧呼吸 D.分解者通过呼吸从生产者和消费者那里得到自身生命活动所需要的能量 【解析】 “呼吸”不是仅指生物进行有氧呼吸时产生的全部能量;不是所有生产者和消费者都进行有氧呼吸和无氧呼吸;图中“呼吸”指生物在呼吸等新陈代谢和各种活动中消耗的全部能量;生产者、消费者和分解者通过细胞呼吸为自身的生命活动提供能量。 【答案】 A 10.如下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是(  ) A.①表示流经生态系统内部的总能量 B.一般情况下,三级消费者增加1 kg,至少需要生产者100 kg C.生物与生物之间捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具单向性 D.从能量关系看②≥③+④ 【解析】 该生态系统的总能量应该是生产者固定的总能量。三级消费者增加1 kg,至少需要消耗生产者1÷()3=125 kg,②③+④,因初级消费者自身消耗部分能量。 【答案】 C 11.下图是生态系统中某元素循环的模式图,对该图说明不正确的是(  ) A.这是碳元素

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