高中生物 二.一通过神经系统的调节课时练一一 新人教版必修三.docVIP

2.1通过神经系统的调节课时练 一、单选题　 1. 下列有关人类神经传导的叙述，正确的是（ ） A、在反射弧中，兴奋始终以电信号的形式传递 B、神经元的细胞膜直接接触，以便于兴奋的传递 C、突触只允许兴奋通过树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体 D、轴突末端细胞质中小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制 2. 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ） A、大脑皮层，下丘脑 B、下丘脑，大脑皮层 C、下丘脑，下丘脑 D、大脑皮层，大脑皮层 3. 科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是（ ） ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质 A、①② B、①④ C、②③ D、②④ 4. 神经电位的测量装置如下图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A．B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的A．B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是（ ） 5. 神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为A．外正内负 B．外负内正 C．内外均正 D．内外均负6. 关于突触的说法，正确的是 A．突触由突触前膜 B．突触可分为轴突型和轴突树突型 C．神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元使其兴奋 D．兴奋突触时发生了电信号化学信号电信号的转变7. 右图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是 A．图中合称为突触小体，是神经元树突的末端 B．兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流方向是b→c C．经释放的递质引起神经元d的兴奋 D．内的递质只能经释放再作用于8. 下列叙述错误的是 A．．．．9. 与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是 ①调节速度迅速 ???????????②调节速度缓慢? ③作用的范围广泛 ????????④作用的部位准确且比较局限 ⑤作用的时间短暂 ?????????⑥作用的时间比较长?? A．②④⑥???? ?? B．①③⑤? ?? C．①④⑤?? ?????? D．②③⑥ 10. 调节人体生命活动的最高级中枢和体温调节中枢分别是 A．大脑半球和小脑??? ??????B．大脑皮层和下丘脑 C．小脑和垂体? ????????????? ?D．中枢神经系统和下丘脑 11. 在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是 A B C D 12. 体温调节中枢、感觉中枢、膝跳反射中枢分别是（?? ） A．垂体、大脑、脊髓????? B．下丘脑、大脑皮层、脊髓 C．下丘脑、脑干、脊髓??? D．大脑皮层、小脑、垂体 二、简答题　 13.图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答： （1）若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是 。 （2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是 ，接受信号的物质基础是 。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是： （3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是 ；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，图乙中结构③的名称是 。结构②中的液体成分属于 。①中物质由前膜释放，与 （细胞器）直接相关。 （4）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是 。 （5）若细胞4能产生抗体，它是由 受抗原刺激后分裂分化而来。 14.下图为人体内血糖的调节示意图，a、b表示两种有关的激素。据图回答问题： （1）当人体处于寒冷环境时，在体温调节中枢下丘脑的控制下分泌激素a刺激垂体，使垂体细胞合成分泌的激素b增加，激素a和b分别代表 和 。 （2）寒冷刺激人体时，下丘脑促使皮肤血管 ，并使汗腺分泌活动