2013-2014学年高中历史 第五单元 第十四课知能演练轻松闯关 北师大版必修三.docVIP

2013-2014学年北师大版历史必修3第五单元第十四课知能演练轻松闯关 1．1956年毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，这一方针主要在哪两个领域展开(　　) ①政治领域　②文学艺术领域 ③经济领域 ④科学研究领域 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 解析：选D。本题主要考查学生对“双百”方针内涵的理解。“百花齐放”主要适用于文艺领域，而“百家争鸣”主要适用于科学领域。 2．下图是1957年周恩来总理观看绍剧《闹天宫》后，怀抱演员小六龄童的留影。这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。出现这一繁荣局面的主要原因是(　　) A．三大改造的完成 B．人民生活水平的提高 C．“百花齐放，百家争鸣”方针的推动 D．文艺工作者的创作热情高涨 解析：选C。考查学生分析问题的能力，注意时间。1956年，“百花齐放，百家争鸣”的方针推动了文艺的繁荣局面的到来。 3．“百花齐放，百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针，但在贯彻过程中曾历经曲折，主要原因是(　　) A．“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题 B．“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别 C．否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实 D．将学术问题看成政治问题，将学术争论看成是阶级斗争 解析：选D。“双百”方针贯彻过程中历经曲折，主要是由于一些政治运动的扩大化和“文革”的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至把学术争论看成是阶级斗争。 4．“双百”方针重新成为中国社会主义科学文化事业的指导方针始于(　　) A．反右派斗争开始后 B．“文化大革命”开始后 C．“文化大革命”结束后 D．改革开放开始后 解析：选C。本题考查学生分析判断问题的能力。“文革”结束后文学艺术和学术领域清算了林彪、江青的极“左”路线，重新贯彻了“双百”方针。 5．阅读下列材料： 材料1：“百花齐放”是从群众中间提出来的，不晓得是谁提出来的。人们要我题词，我就写了“百花齐放，推陈出新”。“百家争鸣”，这是两千年以前就有的事，春秋战国时代，百家争鸣。讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切。你讲的如果是真理，信的人势必就会越来越多。 ——1956年毛泽东在《在中共中央政治局扩大 会议上的总结讲话》 材料2：雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和美的享受，都应在我们的文艺园地占有自己的位置。英雄人物的业绩和普通人的劳动，斗争与悲欢离合，现代人的生活和古代人的生活，都应当在文艺中得到反映……在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。 ——1979年邓小平《在全国文艺工作者第四次代表 大会上的讲话》 请回答： (1)两则材料论述的中心问题是什么？有何共同之处？ (2)结合所学知识分析材料1、2讲话的历史背景。 解析：第(1)问要据材料的有关内容归纳概括；第(2)问要注意结合必修1、2的有关内容和课本内容加以思考。 答案：(1)中心问题是阐述文学艺术等领域的方针政策。相同之处是强调学术思想的自由和艺术创作的自由。 (2)毛泽东讲话的背景是：社会主义制度刚确立，党和国家面临的迫切任务是要调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展我国的经济、科学和文化事业。邓小平讲话的背景是：“文革”中“双百”方针遭到破坏，党要恢复文艺学术等领域的正确方针，调动一切积极因素为繁荣社会主义文化，加快社会主义建设而努力。 一、选择题 1．“双百”方针是在怎样的背景下提出来的(　　) ①社会主义改造基本完成 ②中国的生产力发展水平还很落后 ③人民的生活方式和社会交往方式发生了很大的变化 ④中国进入社会主义现代化建设新时期 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：选B。1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说，艺术问题上的“百花齐放”，学术问题上的“百家争鸣”，应该成为我国发展科学，繁荣文学艺术的方针。从1978年“十一届三中全会”开始，中国进入了社会主义现代化建设新时期。 2．“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”对毛泽东的这段话理解错误的是(　　) A．春天是指伟大新中国的诞生 B．文艺学术思想可以自由发展 C．无论什么思想都可以自由传播 D．坚持百花齐放对社会主义的发展有利 解析：选C。从材料中我们知道“双百”方针是党领导文艺工作和科学研究工作的基本方针。但不是什么思想都可以传播，例如资本主义反动思想就不能传播。 3．1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，