江苏省丹阳市第八中学2013届九年级语文上册 早读材料30 新人教版.docVIP

早读材料 一、重点字词： 1.根据拼音写汉字和给加点字注音。（八上第四单元字词） huáng（ ）竹翠蔓悄怆幽suì清liè Xī（ ）忽?未寝?? 藻荇风m?（ ） 山岚 谛听?静mì?? 幢顶?红桧雄jù 葱lóng 禅院 傣族?恐吓? 波lán 贿赂斑lán ?妩媚?xī（ ）戏剁碎 船舷? 瑰丽? tiào（ ）望 饱览huó（ ）食 国huī决眦? 堤坝dài（ ）宗褐色 靴子 ?掘进浓chóu? kūlong（ ） 椽子 ián（ ）土zhàlan（ ） dūnang（ ） 绿yīn?? 鳞次zhì比 过零丁洋 作者： 赏析： 首联叙写了诗人一生中经历的两件大事寒窗苦读，进入仕途；峰烟四起，艰苦抗元。我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书；从率领义军抗击元兵以来，经过了四年的艰苦岁月 颔联：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。（运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。） 颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦 ，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。 尾联以议论为主要表达方式，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，因此成为千古流传的名句。 1.解释重点字词（2分） 干戈： 寥落： 丹心： 汗青： 2.诗歌颔联通过 和 两个自然景物，以形象的比喻描写国家和个人的命运；颈联用两个带有感情色彩的地名抒写了诗人 的心情。（3分） 3. 从抒情方式和思想内容上对作简要分析。 4.对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是（ ）（2分） A.这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。 B.颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切。 C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。 D.尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。 5.作者拒绝降元，是一个有骨气的人。历史上有骨气的人很多，举两例。（4分） 6.对《过零丁洋》和《别云间》这两首诗歌理解不正确的一项是（ ） ( 2 分) A.两首诗都抒发了诗人对国破家亡的无限悲愤之情和表现了诗人为国献身的精神。 B.两首诗的首联都写了诗人的战斗经历。C.两首诗的颔联都用了对偶、比喻两种修辞手法。D.两首诗都是律诗，《 过零丁洋》每联联末的字的韵母都是ing,《别云间》 前两联联末的字的韵母都是uan，后两联联末的字的韵母都是an。 登飞来峰 作者： 赏析： 诗人没有记叙登山的过程，也没有描绘山中的美景，而是一开始就把自己置于山上千寻塔的最高层，抒写当时心中的感受，反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻当时的保守势力。 后两句富含哲理，说明只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 练习： 1.“浮云”比喻：