2013-2014学年七年级数学寒假专项训练专题一 新人教版.docVIP

初中七年级数学寒假专项训练专题（一） 一、巩固性作业： 1、= 时，式子的值等于-9设m=2x-1,n=4-3x,当5m-6n=7时,x的值为_________如果2（x＋3）的值与3（1－x）的值互为相反数，那么x等于（ ）A、－8 B5 C、－9 D9 5、解下列方程；（）2（y－3）－6（2y－1）＝－3（2－5y） 二、拓展性作业： 1、在公式中，已知，则a= 。 2、某同学的家距离学校2.4千米，某天他起床晚了，若想不迟到则要在18分钟内到达。已知该人每分钟行走90米，若跑步每分钟可行210米，问：该同学走这段至少要跑几分钟？ 3、某零件制造车间有工人20名，已知每名工人每天可制造甲种零件6个或乙种零件5个，并且每制造一个甲种零件可获利润150元，每制造一个乙种零件可获利润260元。在这20名工人中，车间每天安排x名工人制造甲种零件，其余工人制造乙种零件。 （1）请写出此车间每天所获利润y（元）与x（人）之间的关系式； （2）若想使车间每天所获利润不低于24000元，你认为至少要派多少名工人去制造乙种零件才合适？ 三、 1、将方程两边都乘以_____，可得到，其根据是___ __。 2、要使式子与式子的值相等，则。 3、下列方程变形正确的是（ ） A、 由得 B、 由得 C、 由得 D、 由得 5、解方程，比较简捷的方法是（ ） A、 先去分母 B、先去括号 C、 先两边都除以 D、先两边都乘以 6、解下列方程:（1）（2）－＝1如果规定“*”的意义为：a*b=（其中a，b为有理数），那么方程3*x=的解是 2、某同学在解方程去分母时，方程右边的-1没有乘3，因而求得方程的解为，试求a的值，并正确地解方程当m取什么整数时，关于x的方程的解是正整数？