地理科学专业地理信息系统（GIS）课程教学与实践的研究.pdfVIP

第 34卷第 3期 衡 阳师范学 院学报 NO．3Vo1．34 2013年 6月 JournalofHengyangNormalUniversity June．2013 地理科学专业地理信息系统 (GIS) 课程教学与实践的研究 罗 琼 ，罗永常 ，郑茂刚 (1．凯里学院 旅游学院，贵州 凯里 556011；2．凯里学院 教务处 ，贵州 凯里 556011) 摘 要 ：GIS作为 当今地球科学研 究的重要技术，已成为地球科学各学科尤其是地理科学专业 的必修及核心课 程之一。文章从GIs课程理论与实践两方面出发，结合近几年从事 GIS的教学实践，探讨了适合于地理科学专 业的GIS课程理论教学与实践教学的内容、方法等 内容，从 中可以看 出GIS课程教学对培养地理科学专业人才 综合能力培养具有非常重要 的作用 。 关键词 ：GIS课程 ；教学；地理科学 中图分类 号 ：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号 ：1673—0313(2013)03—015卜O4 的背景知识 ；另一方面 GIS纯理论较为抽象难以理 解、实践性特别强 ，所 以学生要把地理科学跟 GIS GIS是以地理空 间数据库为基础 ，在计算机软 有机的融合在一起 ，就必须具备较好的综合能力和 硬件的支持下 ，对空 间相关数据进行采集 、管理 、操 素质。因此 ，如何培养并提高地理科学专业学生的 作 、分析、模拟和显示 ，为地理研究和地理决策服务 理论与技术应用甚至创新能力 ，是我们 GIS教师需 而建立起来的计算机决策支持系统 ；它既是管理和 要长期研究的课题 。 分析空 间数据 的应用工程技术 ，又是跨越地球科 1 地理科学专业 (IS课程理论教学的研究 学 、信息科学和空间科学 的应用基础学科_1]。GIS 经过近半个世纪的发展 ，已经渗透到 国民经济的各 1．1 教 材 的选择 个部门，影响和改变着我们 的生产 、生活和工作方 关于地理科学专业 GIS教材的选择 ，贾泽露_3j 式 。齐清文 ¨2等在 《地理信息科学方法论 的理论体 认为陈健飞教授等译著 的 《地理信息系统导论》是 系研究》中认为 ，信息时代里学科互相交叉、相互渗 非 GIS专业 GIS课程教学的一本比较理想的教材 。 透的问题尤其突出，自然地理学、经济地理学 、人文 但笔者认为 由黄杏元等编著 的 《地理信 息系统概 地理学 、城市地理学等分支学科都在使用地理信息 论》、龚健雅主编的 《地理信息系统基础》、以及汤国 系统 GIS方法和技术 。所以作为与古老的地理科 安等主编 《地理信息系统》等作为非 GIS专业 GIS 学有着千丝万缕联系的GIS，理所当然应成为地理 课程 的教材也是 比较理想。因为 GIS是一门理论 科学专业 的必修课程之一。然而 GIs是一门综合 与实践两手都要硬的学科，我们不能轻理论 ，重实 性非常强的学科 ，它对地理科学专业学生提 出了更 践 ；也不能重理论，轻实践 ；而且 GIS知识尤其是 高 的要求 。一方面是 GIS的应用与设计需要具有 GIS技术 的更新可以说是 日新月异 ，所 以在每一轮 地理学 、地图学 、空间分析以及数据库等相关领域 的GIS教学中，无论选取哪一本教材 ，都需要对教 收稿 日期 ：2013—04—18 基金项 目：凯里学 院教改课题 (JG201110) 作者简介：罗琼(1981一)，女，贵州平坝人，讲