江苏省昆山市兵希中学九年级数学总复习：一轮复习第9课时：根的判别式.docVIP

初三第一轮复习第9课时： 一元二次方程根的判别式、一元二次方程根与系数的关系 【课前预习】 （一）知识梳理 1、根的一般形式：； 它的根的判别式△= ，利用△判断一元二次方程根的情况. 2、韦达定理（一元二次方程根与系数关系）及其逆定理： （二）课前预习 1.方程化为一般形式为_ _____，=____，，．的一元二次方程有一个根为零，的值等于_____．的两个根为x1=1，，分解因式的结果是_____ _． 【解题指导】 例1 是什么数时，关于的一元二次方程： （1）有两个不相等的实数根？（2）有两个相等的实数根？（3）没有实数根？ 例2 如果关于的一元二次方程没有实数根，试判断关于的方程的根的情况. 例3 当为何值时，关于的方程； （1）有两个正数根？（2）有一个正根，一个负跟？ 例4 若的两根分别为、，则： 【巩固练习】 1、已知关于的方程的一个根为，则实数的值为 . 2、设、是方程的两根，则的值是 . 3、关于的方程中，如果，那么根的情况是 . 4、若关于的一元二次方程的一个根是，则另一个根是______． 5、为何值时，关于的方程有实数根. 6、已知是一元二次方程的两个实数根. （1）取什么实数时，方程有两个相等的实数根； （2）是否存在实数，使方程的两根，满足？若存在，求出方程的两根；若不存在，请说明理由. 【课后作业】 班级 姓名 一、必做题: 1、若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是（ ） B.且 C. D. 且 2、设方程x2－4x－1=0的两个根为x1与x2，则x1x2的值是( )．A．B．C． D． B． C． D． 4、若方程的两根为 、，则的值为( ) A．3 B．－3 C． D． 若n）是关于方程的根，则m+n的值为1 B.2 C.-1 D.-2 6、如果关于的方程（为常数）有两个相等的实数根，那么 ． 7、关于x的一元二次方程有实数根，则k的取值范围是 . 8、一元二次方程的一个根为，则另一个根为 ． 9、已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是 ． 10、已知：关于的方程 （1）求证：方程有两个不相等的实数根； （2）若方程的一个根是，求另一个根及值． 11、已知ａ、ｂ、ｃ有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状. 12、已知关于x的一元二次方程x2 + 2（k－1）x + k2－1 = 0k的取值范围；（2）0可能是方程的一个根吗？若是，请求出它的另一个根；若不是，请说明理由． 二、选做题： 1、若a 、bx2(4(x(1)=1的两根，且a＞b=（ ） 5 B．－4 C．1 D. 3 2、定义：如果一元二次方程满足，那么我们称这个方程为“凤凰”方程. 已知 是“凤凰”方程，且有两个相等的实数根，则下列结论正确的是（ ） B． C． D． 3、关于的一元二次方程的两个实数根分别是，且，则的值是（ ） A．1 B．12 C．13 D．25 4、关于x的方程只有一解（相同解算一解），则a的值为（ ） A． B． C． D．或是方程的两个实数根，则的值为（ ） A．2006 B．2007 C．2008 D．2009 6、 已知是方程的两个实数根，且． （1）求及a的值；（2）求的值．