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- 2017-09-15 发布于浙江
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龙爪中学劳动实践计划
(2011—2012)学年度
劳动是最能怡情养性,最能锻炼身心健康发展的途径。我国某些学者把现代学生喻为“八九点钟的太阳”,而这些“小太阳”是我国未来发展的建设者。因而,我们必须从娃娃抓起,尤其要抓好初中生的劳动教育,把他们培养成为有益我国发展的栋梁,劳动是最能培养一个人有良好品格的一种方法之一。因此,我们必需对学生进行劳动教育。
劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。劳动教育是初中教育的一个重要组成部分。义务教育在中学开设劳动课是向初中生有计划地进行劳动教育的主要途径,它对于培养学生热爱劳动、学会劳动,在德、智、体诸方面和谐发展具有重要意义。
通过本学期的学习,教育学生初步的劳动知识和劳动技能,从小培养他们的劳动兴趣、及劳动意识,从而促进初中生的健康发展,为日后建设祖国作准备。为了更好地完成劳动科教学任务,拟定以下几定教学措施:
一、各班级要对学校制定的劳动计划有全面的掌握,备好劳动技术教学教案,上好劳动技术课,使教学上有目的、有计划进行。
二、根据学生的年龄特点和接受能力,按照不同年级的教学要求确立教学目标进行教学。
三、教学实践结合使学生在学中掌握理论,在实践中获得技能。例如,带学生到学校生物园种菜、除草、施肥等劳动实践。
四、实现家、校结合,促使学生在多方面获取知识、实践掌握劳动技能。
五、各年级互相结合,有组织地对学生进行自我服务劳动、
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