山东省新泰市第二中学高三地理 课时33 人口分布与人口流量导学案.docVIP

山东省新泰市第二中学高三地理导学案：课时33 人口分布与人口流量 考纲介绍 环境承载力与人口合理容量的区别 (1)理解并能分析影响人口分布的因素。 (2)掌握我国和世界人口分布的主要特点及其原因。 (3)理解环境人口容量与人口合理容量的区别。 能力要求： 1.结合热点地区的相关图表资料分析人口分布的特点及 影响因素。 2.结合区域环境问题、人口问题考查环境人口容量的影 响因素及谋求合理人口容量的措施。 学习要点： 人口分布与人口容量 课 型： “六·四·二”模式” 教 学 过 程 教 学 过 程 教学过程 活动形式 学一学 ： 议一议： 1.世界人口分布 ? 地区差异 主导原因(因素)分析 世界人口分布 密 集 区 东亚、南亚 自然条件优越→自然因素 西欧 资本主义发展最早→社会因素 北美洲东北(特别是五大湖区) 工业金融、贸易发达→经济因素 稀 疏 区 高山寒冷区 干旱沙漠区 湿热地区 自然条件恶劣 2.影响人口分布的地理因素 影响因素 人口分布 原因 自　然　环　境　因　素 全世界90%以上的人口分布在海拔1 000米以下的平原和低山丘陵区 人类的工农业生产活动多集中在平原地区 北半球中低纬度的沿海地区 气候适宜人类居住和农业生产 人口分布在很大程度上取决于水源分布 人类逐水而居 土壤肥沃的地区人口密度也较高 农业比较发达，物产比较丰富 丰富的