土家族丧舞“撒叶儿嗬”文化传承的教育人类学研究.pdfVIP

摘要 跳“撒ntJb嗬”是土家族的丧葬习俗，这种古老民问舞蹈在清江 流域长盛不衰，至今仍然极其完好地保留了其原始风貌。“撒叶儿嗬 具有丰富的民族特性和文化内涵，对人们的人生观、价值观的形成， 对人们的情绪情感的调节有着积极的作用，它的文化教育功能是显而 易见的。本文以教育人类学的视野对其教育因素进行分析，对传承模 式，传承方式途径提出了自己的见解。 首先，采用查阅文献的方法对土家族“撒叶儿嗬的起源和在历 史进程中的变迁以及歌舞乐进行了简要的介绍。更多的学者认为“撒 叶儿嗬的起源与古代战舞有关联，历史虽难考据，但是它肯定与土 家族人的生活需要密切相关，更体现了土家人的生活智慧。“撒叶儿 嗬”是在特定的时空表演的歌舞，从当今的表演形式和内容看，已经 少有祭祀的成分，更多的在于娱乐。这种娱乐是在特定的场景，通过 特定的形』℃和内容表现出来的，它的舞蹈、歌词、乐器就有了特殊的 文化意蕴。 第二，通过综合分析“撒1：1儿嗬所承载的娱神娱人、祖先敬仰、 生命轮回、孝道伦理的文化内涵，以及所包含的教育内容、教育观、 教育方法，阐述了“撒叶儿嗬文化传承促进人与社会和谐，促进人 与自然和谐，对人的身心发展产生深远影响的教育功能。 第三，本文通过对土家族“撒叶儿嗬流行地区野三关镇的实地 考察，观看丧葬活动中“撒叶儿嗬”现场表演，对“撒叶儿嗬代表 性传承人、文化管理部门领导、学校师生的访谈，总结出“撒叶儿嗬 文化传承的成果，分析了土家族“撒ILl—r儿嗬文化传承模式各ID的特 点。 第四，简析当代民族文化传承的不同的文化传承观，包括文化的 静态与活态保护，历史文化价值与经济价值，本真性与变异性。这些 观念会影响文化传承的决策制定和传承的方式方法的选择。鉴于教育 人类学在民族文化传承人，文化本身，传承途径，文化传承的整合， 文化传承与教育，多元文化背景下的民族文化传承等多方面的启示， 提出了文化传承的建议：加速挖掘、整理、开发民族文化；在生活中 传承：在现代歌舞艺术的提升中传承；在民间表演队的商业化运营中 传承；重视民族文化的学校传承；发展旅游业带动民族文化传承。 关键词：土家族，撒叶儿嗬，文化传承，教育人类学 ABSTRACT funeralcustomof ia oldfolk Jump“sayeerhe”iS tuj nationality,the in intactretainedtile dance original qingjianglongevity,stillextremely a wealthofnationalcharacterandculture style．“sayeerhe”has outlookon tile fonnation，to connotation，on life，value people’S people’S emotion hasa effect．itsculturaleducationfunctioniS regulationpositive educationof vision obvious．Basedontheeducationofthe anthropology factorswere inheritance analyzed，the model，inheritanceapproaches wereforth． put Fi