俄罗斯研究生教育培育体系的历史变迁.pdfVIP

维普资讯 俄罗斯 中亚东欧研究 2004年第 6期 ·政 治 · 俄罗斯研究生教育培养 体系的历史变迁 高 欣 叶赋桂 赵 伟 【内容提要】 俄罗斯的研究生教育体 系是从原苏联的研 究生教育体系演变和发 展而来的，本文在考察原苏联时期的研究生教育和学位制度的基础上，探讨了俄罗斯 研究生教育在俄罗斯高等教育体系中的性质、地位和作用，并着重分析 了近年来俄罗 斯研究生教育培养体系在结构、形式和规模上的变化及其存在的问题。 【关 键 词】 俄罗斯 研究生教育 学位制度 硕士 博士 【作者简介】 高欣，1965年生，清华大学人文学院外语系副教授 ；叶赋桂 ，1966 年生，清华大学人文学院教育研究所副教授 ；赵伟，1956年生，清华大学研究生院副 院长 、教授 。(北京 100084) 俄罗斯的研究生教育体系基本上秉承 了原 该制度对当时俄 国教育事业 的发展起到了促进作 苏联时期的研究生教育模式及学位制度。但随着 用 ，同时也影响了后来苏联时期学位制度的形成 俄罗斯高等教育改革的不断深入和发展，同时也 与演变。 为适应教育国际化和全球化 的新形势，俄罗斯研 在俄罗斯历史上 ，关于研究生教育的第一个 究生教育体系还是发生了一些变化 ，概括地说 ，是 《大学章程 》诞生于 18o4年。该章程规定 ，“大学培 既保 留了原德 国模式 的影响，又吸收了英美模式 养研究生以充实大学教师队伍”为宗 旨。 《大学章 的成分。例如，改变了原苏联时期能否获得博士学 程 》同时授权大学设立三级学位 ：副硕士、硕士和 位 ，主要取决于 申请者所取得的学术成就 ，因此往 博士 。1819年 ，俄 国政府又颁布了 《学位授权条 往要到 50岁甚至 50岁以上年龄的人因为有了相 例》(以下简称 《条例 》)，规定三个学科有权授予学 当的学术成果积累，才可能经申请获得博士学位 位 ：哲学、医学和法学 ；且 申请者必须参加考试 ；学 的做法 ，现变为可 由具有副博士学位者通过 3年 位授予必须循级而上 ，不得越级 。 《条例 》规定 ，任 的博士研究生学习，提交合格的学位论文并通过 何人均可 申请考试，而不管是否在正规高校中经 答辩而获得。 过研究生部 的学习，这开创了校外 自学竞争学位 的先例。当时，英法等国承认，俄 国的副硕士相当 俄罗斯研究生教育的演变 于它们 的学士和硕士 ；硕士相 当于它们 的博士。 1863年，俄 国新修订的 《大学章程 》为适应 当时本 当今俄罗斯的学位制度是在原苏联学位制度 国资本主义发展的需求 ，增设了培养高级人才的 的基础上发展起来的。而原苏联时期的学位制度 新的教育培养机制——领取教授奖学金制度 ，即 又受十月革命前俄 国高等教育与学位制度 的影 凡有志从事教育工作的人 ，政府提供奖学金 ，允许 响。早在 19世纪中叶，俄国就已经建立起了以培 其大学毕业后 留在本校 ，或到其他大学 ，或出国继 养大学师资为主要 目标的较为完整的学位制度。 续深造，以获取硕士和博士学位 。这种培养机制为 一 27 —