护理本科生理论联系实际能力的培育方式.pdfVIP

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2017-09-14 发布于山东
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护理本科生理论联系实际能力的培育方式.pdf

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12·04 · CHIN ESE NURSIN G RESEARCH 　J uly ,2005 Vo1. 19 No. 7A ·护理教育· 护理本科生理论联系实际能力的培养方式1) Fo stering mode on ability of theory combined with practice for nursing undergraduate s 曾友燕,王志红 Zeng Youyan , Wang Zhihong ( Second Military Medical University of PLA , Shanghai 200433 China) 摘要 :通过分析护理本科生理论联系 Abstract 　Through analyzing the status quo and the feature of the ability of 实际能力现状及特点 ,认识培养理论 theory combined with practice for nursing undergraduates , to recognize both 联系实际能力的重要性和必要性 ,探 the importance and the necessity of fostering the ability of theory combined 讨培养和提高护理本科生理论联系实 with practice , to explore an effective way of cultivating and promoting the a 际能力的有效方法和途径 ,指出应着 bilit y of theory combined with practice for nursing undergraduates. It suggest 力在教学组织、教学实践和教学评估 ed that one should pay more attention to improve the fostering mode from as 环节上对培养方式加以改进和完善 , pects including teaching organization , teaching practice and teaching assess 改革教学组织模式 ,创新教学方法和 ment , reform the modes of teaching organization , innovate the teaching meth 手段 ,加强临床教学实践的理论指导 , ods , enhance the theoretical guide of clinical teaching practice , and put an ef 并实施有效的评估方式。关键词 :护理本科生 ; 实践能力 ;培养 fective assessment way into practice. 方式 Key words 　nursing undergraduate ; practice ability ; fostering mode ( ) 中图分类号: G424. 1 　　　文献标识码 :C 　　　文章编号 :1009 - 6493 2005 7A - 1204 - 03 　　WHO 提出 21 世纪护理事业发展的四大趋势 :护理人员将患交流不足 ,往往不能熟练地应用护理程序对病人实施整体护成为初级卫生保健的主要力量 ;健康教育的主要实施者 ;医生的