地方高校教学改革创新须科学处理的重要关系.pdfVIP

2013年7月 重庆高教研究 Jul．，2013 第1卷第4期 EducationResearch VoLl No．4 ChongqingHigher 地方高校教学改革创新须科学处理的重要关系 欧小军 (惠州学院 教育科学系，广东 惠州 516007) 摘 要：地方本科院校作为我国高等教育的重要组成部分，新形势下必须清晰定位，深化 教学改革，探索和创新教学模式与人才培养模式。为此，地方高校在教学改革和创新中亟 待清楚认识教育教学与科学研究、传授系统知识与培养反思能力、理论教学与实践教学以 及传统教学与现代多媒体教学之间的关系问题，理清这些问题对提升高等教育人才培养 质量有着十分重要的意义。 关键词：地方高校；高等教育；教学改革；教学创新 教学质量是高校发展的生命线，《国家中长期 改革和创新的进一步思考。 教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》(以下 一、在教学为先的基础上务必处理好 简称《纲要》)第七章第十八条指出：确立人才培养 教育教学与科学研究的关系 在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德 优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖 一个教师的研究能力与教学能力是不同质的， 创新人才。加大教学投入，深化教学改革，强化实践 换句话说，如果某人是某学科或某专业领域的权威， 教学环节，全面实施“高等学校本科教学质量与教 那么他或她绝非就拥有教学权威。在现实境域中， 学改革工程”。严格教学管理。健全教学质量保障 由于学术思想挂帅的缘故，大学教师的成就最终归 体系，改进高校教学评估。《纲要》中多次强调人才 结为研究成就，其经常作为教师的一面则无关宏旨。 培养质量与教学改革之间的紧密关系，深化教学改 相应地，高水准的研究成就极易成为衡量大学教师 革，探索和创新人才培养模式是当前我国提高高等 是否卓越的全部标准…162。我国高校普遍存在重科 教育质量的关键。教学改革与教学创新是当前高等 研、轻教学的风气，且片面理解学术水平的内涵，将 教育改革与发展的必然趋势，由于各方面的原因，地 学科专业水平简单地等同于学术水平，甚至在实践 方本科院校教学或多或少存在这样或那样的问题。 中把教师的学术水平当成其教学水平，混淆两者的 由此，在当前高等教育改革和发展的新形势下，很有 界限。在这种传统教育思想观念的影响下，很多高 必要把这些观点重新理清，以引发我们对高校教学 校不顾自己的实际情况，片面强调科研的重要性，忽 收稿13期：2013—06—05 目(W 作者简介：欧小军(1974一)，男，湖南衡阳人，讲师，博士，主要从事现代高等教育发展理论和大学文化发展研究。 ·86· 万方数据 在线投稿：http：／／cqgjyj．cqwu．net／欧小军：地方高校教学改革创新须科学处理的重要关系 reflective 视教学工作在高校整个工作中的重要性和中心地 判性反思实践’(critical practice)‘在行动 in 位，把学校的人力、物力和财力过多地向科研倾斜。 中反思’(reflectionac