《刺法灸法学》网络化学习评价的实验研究.docVIP

《刺法灸法学》网络化学习评价的实验研究 Experimental Research on Evaluation of E-learning on Skill of Acupuncture and Moxibustion 徐 平* 张翠红* 薛文隽** *上海中医药大学针灸推拿学院 Tel: 8621 Fax: 8621 E-mail:pxu99cn@ **上海第二医科大学卫生技术学院 Tel: 8621本研究从网络化学习与传统课堂教学学习效果的比较出发，旨在探讨《刺法灸法学》网络化学习效果的评价，我们从认知、动作技能和学生态度三方面对学习效果进行综合评价，结果显示网络化学习和传统教学学习效果没有明显差异，提示这种综合评价体系比较适合将来的网络化学习。 关键词：网络化学习 评价 刺法灸法学 1 引言 20世纪90年代以来，多媒体计算机技术和Internet网络教学的获得飞速发展。在计算机教育学习理论建构主义指导下，学习模式和学习方法发生了巨大转变，如何充分利用现代信息技术手段，针对学科特点进行有效整合，以教师作为教学主导性主体，帮助学生作为学习发展性主体实现理想的教学学习，是我们面临的全新课题。 网络教学研究涉及教学内容、教学模式、教学方法、教学管理、教学评价等多个方面。在以往研究中，我们已成功开展了“经络腧穴学