【2014年备考】 高中生物全程复习方略配套课件人教·安徽天津专用：3.2.1通过神经系统的调节.pptVIP

【高考警示钟】 1.兴奋在神经元之间的传递速度远远慢于在神经纤维上的传导速度，其原因主要与神经递质的产生、释放需要一定的时间有关。 2.在一个反射活动的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递，突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。 【典例训练3】(2011·江苏高考)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是( ) A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.切断d，刺激b，不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构c和结构b中的传导速度相同 D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 【解题指南】 1.知识储备：(1)突触之间信号形式的转换：电信号→化学信号→电信号； (2)神经元之间神经冲动的传递特点：单向传递； (3)根据神经节判断传入神经和传出神经。 2.题眼：图中神经节的位置。 【解析】选A。A项，反射弧中的突触结构决定了兴奋的单向传导。B项，切断d，刺激b，会引起效应器收缩。C项，兴奋在结构c的传导速度比在b处慢。D项，Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号。 【互动探究】(1)图中有几个神经元？ 提示：三个。 分析：图中有传入神经元、中间神经元、传出神经元三个神经元。 (2)a上的肌肉或腺体能构成完整的效应器吗？ 提示：不能。 分析：a是效应器，根据效应器的定义，