2013届高考物理单元知识章节考点总复习课件 33.pptVIP

(3)在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量，路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们不知道确切位置在何处。 例2：在运动场的一条直线跑道上，每隔5m放置一个空瓶，运动员在进行折返跑训练时，从中间某个瓶子处出发，跑向最近的空瓶将其扳倒后返回再扳倒出发点处的空瓶子，之后再折返扳倒前面最近处的瓶子，依次下去，当他扳倒第6个空瓶时，他跑过的路程是多少？位移是多大？ 解析：本题主要考查对位移和路程的理解，作出运动员运动的示意图。 设从O处出发其运动情景如图所示，由路程是轨迹的长度得：L＝(5＋5＋10＋15＋20＋25)m＝80m，由位移的概念有：x＝10m。 警示：本题牵涉到的运动过程较多，虽然都是匀速运动，但要弄清它们的关系并不容易，因而做这类题要画运动示意图，使运动的过程直观形象。 点评：在计算位移大小时，首先应确定质点的初始位置和末位置，然后根据线段之间的关系得出位移的大小，再结合所选取的正方向，确定位移的正负。关于路程的计算，则先要明确质点的实际运动轨迹，然后再计算其总的大小。 瞬时速度和平均速度的区别和联系。 问题： 解析：瞬时速度是运动物体在某一时刻或某一位置的速度，而平均速度是指运动物体在某一段时间Δt或某段位移Δx的平均速度，它们都是矢量。当Δt→0时，平均速度的极限值，就是该时刻的瞬时速度。 三、速度、平均速度和瞬时速度 例3： 如图1－1－2所示，图线a、b、c是三个质点同时同地开始沿直线运动的位移—时间图象，则0～t0时间内( ) A．三质点的平均速度相等 B．a的平均速度最大 C．三质点的平均速率相等 D．b的平均速率最小 解析：首先要清楚：平均速度＝位移÷时间，平均速率＝路程÷时间.0～t0内，三质点位移相同，则平均速度均相同，而三个质点的路程有sasb＝sc，则b与c的平均速率相等，a的平均速率最大，综述A项正确。 A 点评：平均速度应该严格按照定义计算。 答案： 警示：(1)不要把速度的平均值当成平均速度。平均速度是指物体在整个运动过程中的平均快慢程度，而速度的平均值是指物体在各段路程上速度的平均值。 (2)一个过程的平均速度与它在这个过程中各阶段的平均速度没有直接的关系，也不能直接套用公式 ，因为它仅适用于匀变速直线运动。 解析:速度是表示物体运动快慢的物理量；速度变化量是表示速度变化大小和方向的物理量，其值Δv＝v2－v1；速度的变化率表示了速度的变化快慢及方向，即物体运动的加速度。加速度a＝ 中，a的大小是由Δv与Δt的比值决定的，与v、Δv的大小无关，v、Δv大，加速度a不一定大，v、Δv小，加速度a不一定小。 如何理解速度v、速度的变化量Δv、速度变化率 以及加速度a? 四、 加速度 问题： 例4：关于速度和加速度的关系，下列论述正确的是( ) A．加速度大，则速度也大 B．速度的变化量越大，则加速度也越大 C．物体的速度变化越快，则加速度就越大 D．速度的变化率越大，则加速度越大 解析：对于A选项来说，由于速度和加速度无必然联系，加速度大，速度不一定大，因此A选项错误。B选项，a＝ ，速度变化量越大，有可能Δt更大，a不一定大，B选项也错。C选项，加速度a是描述物体速度变化快慢的物理量，速度变化越快，a越大，所以C选项对。D选项， 称为速度变化率，a＝ ，故有速度的变化率越大，加速度越大，所以D对。故答案应选C、D。 CD 答案： 点评：本题往往会误将A、B选项作为正确选项而选择，原因是没有弄清楚a与v、Δv的关系。而D选项部分同学却认为不正确而漏选，其原因是没有把握好加速度定义式a＝ 所包含的本质意义，造成错解。 警示：物体做加速运动还是减速运动，主要决定于加速度和速度的方向关系，而与加速度的大小无关。加速度增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小，不表示速度增大或减小。 (1)当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，速度增大；若加速度增大，速度增大得越来越快；若加速度减小，速度增大得越来越慢(仍然增大)。 (2)当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，速度减小；若加速度增大，速度减小得越来越快；若加速度减小，速度减小得越来越慢(仍然减小)。 1.(单选)做下列运动的物体，能当做质点处理的是( ) A．自转中的地球 B．旋转中的风力发电机叶片 C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员 D．匀速直线运动的火车 D 2.(单选)田径选手刘翔以12秒91的成绩获得雅典奥运会男子110米栏金牌，实现了我国田径运动员在短跑